7月15日に行われた北辰テストの結果が送られてきた。
今回は3年3回と2年1回だ。
全体での結果を見るとまずまずといったところ。
偏差値65から70をとれた生徒の割合も高かった。
また、上位でなくとも着実に力をつけて来ている者が多い。
予想を大きく反した塾生はいない。
今の実力がよく出ているなといった感想をもった。
結果が良いに越したことは無いが、まだ1学期。
なので結果よりは、どういったところが穴になっているのかを
把握することが大切だ。
平均である偏差値50に届かなかった。
何とかギリギリ55はある。
惜しくも60に届かなかった。
65には乗った。
70まであと少し。
すれすれで70に到達した。
この結果になった原因を探らないかぎり、
また同じことを繰り返すだけであろう。
崩れている分野はどこか?
そこを発見し、改築し直していかねばなるまい。
3年生の塾生A君が先週こんなことを言っていた。
「早く北辰が返ってきてくれないかなあ~。
自分のことを見つめなおさなきゃなあ~」
正直、こんな発言が出るなんてと僕は驚いてしまった。
同時に嬉しくもなった。
「自分を見つめなおす」
これは、何事においても成長するには必要なことだろう。
一歩、本気になった証しかな?
こんな気持ちが出てくるなんて、Aも立派な受験生になったもんだ。
後は、結果を踏まえてどう行動に移すかだね。
このテストを最大限生かす為に受験した塾生には、
それぞれの答案用紙を持ってきてもらわねば。
昨日、持ってくるように話はしたので
忘れなければ今日にも持ってきてくれるであろう。
僕ら講師陣も自分の感覚だけではなく、
一人ひとりの得意・不得意な点を確実に把握していかないと。
解答用紙と睨めっこをして、見えてくることは
具体的なことばかりだ。
更に実力を伸ばすためのアドバイスを個々に与えていく。
君の答案用紙をしっかりと見つめてね。
さて、今日で今週の夏期講習はおしまい。
明日からの土日は、授業を組んでいないからね。
(個別特訓や補講の塾生の日程となっている)
3年生は、まったりと過ごすのかな?
ただ復習は怠らないように注意を促さねばならないな。
1、2年生は、「祭りだ!祭りだ!」と話していた。
怪我無く、事故無く、楽しんでおいで。
今日も頑張るぞっ!
今回は3年3回と2年1回だ。
全体での結果を見るとまずまずといったところ。
偏差値65から70をとれた生徒の割合も高かった。
また、上位でなくとも着実に力をつけて来ている者が多い。
予想を大きく反した塾生はいない。
今の実力がよく出ているなといった感想をもった。
結果が良いに越したことは無いが、まだ1学期。
なので結果よりは、どういったところが穴になっているのかを
把握することが大切だ。
平均である偏差値50に届かなかった。
何とかギリギリ55はある。
惜しくも60に届かなかった。
65には乗った。
70まであと少し。
すれすれで70に到達した。
この結果になった原因を探らないかぎり、
また同じことを繰り返すだけであろう。
崩れている分野はどこか?
そこを発見し、改築し直していかねばなるまい。
3年生の塾生A君が先週こんなことを言っていた。
「早く北辰が返ってきてくれないかなあ~。
自分のことを見つめなおさなきゃなあ~」
正直、こんな発言が出るなんてと僕は驚いてしまった。
同時に嬉しくもなった。
「自分を見つめなおす」
これは、何事においても成長するには必要なことだろう。
一歩、本気になった証しかな?
こんな気持ちが出てくるなんて、Aも立派な受験生になったもんだ。
後は、結果を踏まえてどう行動に移すかだね。
このテストを最大限生かす為に受験した塾生には、
それぞれの答案用紙を持ってきてもらわねば。
昨日、持ってくるように話はしたので
忘れなければ今日にも持ってきてくれるであろう。
僕ら講師陣も自分の感覚だけではなく、
一人ひとりの得意・不得意な点を確実に把握していかないと。
解答用紙と睨めっこをして、見えてくることは
具体的なことばかりだ。
更に実力を伸ばすためのアドバイスを個々に与えていく。
君の答案用紙をしっかりと見つめてね。
さて、今日で今週の夏期講習はおしまい。
明日からの土日は、授業を組んでいないからね。
(個別特訓や補講の塾生の日程となっている)
3年生は、まったりと過ごすのかな?
ただ復習は怠らないように注意を促さねばならないな。
1、2年生は、「祭りだ!祭りだ!」と話していた。
怪我無く、事故無く、楽しんでおいで。
今日も頑張るぞっ!
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