学習塾 志気進研

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<北辰4回>

2008年09月19日 | 言わせてちょ~だい!
ひええ~っ!!

とうとう雨が降ってきたっ。

台風が迫ってくるっ!

近隣の中学校は、明日体育祭だというのに・・・。

こりゃ、残念ながら延期が濃厚だな・・・。

あっ!体育祭といえば・・・

生徒には連絡済みですが、

明日の3年生の授業は、翌週の土曜日に変更致します。

ご報告が遅れてすみません。


さて、本題に・・・

昨日は、北辰3年4回の結果が返ってきた。

偏差値の塾内平均は60.3。

(この記事の偏差値は全て五科合計を見ている)

なんとか偏差値60に到達することが出来た。

偏差値60を超えた者は、16人。

全体の約60%である。

今年の3年生は、定期テストで上位の成績の者が多いからな。

ただ、単元が限定された定期テストだけでなく、

北辰でも結果を出したということは、それだけ実力がついたということ。

これからもその力を更に伸ばしていかないとね。


もちろん高偏差値をとることは素晴らしいのだが、

僕は、そこだけを見ているのではない。

上位だけではなく、

肝心なのは、どれだけ上昇したのか?

過去最高の結果を残せたのか?

というところにも目を向けなければならない。


その結果はというと・・・

過去最高偏差値を記録した者・・・約65%

前回よりも上昇した者・・・約70%

であった。


決して、この割合が高いとは言えないと思う。

どうしても全員の成績を上げていかなければっ!!

という想いが強いからね。

満足感とまではいかないのだ。

しかし、ひとつの成果は上がったと言ってもいいのかもしれない。

これも一人ひとりが努力をした結果だ。


今回の結果を生んだ要因の中心は、間違いなく夏期講習である。

そして、それをフォローし、より確かなものとする自分での復習。

この2つが強固にタッグを組み、出たものだ。


次回も好結果を出すならば、それなりの原因となる

行動をしていかなければならない。


前にも書いたとおり、通常授業の塾では

夏期講習の時間ほど授業時間は確保できない。

もちろん、補習によってそれにより近づけることは

最大限行っていくけどね。


となると、鍵となるのは・・・

そう。

自分でどれだけ勉強時間を確保できるか。

また、時間だけではない。

大切なことは、その中身。

自分の得意を伸ばし、苦手を無くしていくように

コツコツと勉強を進めていく。

ここがポイントとなってくる。


例年、ここがターニングポイントでもある。

ジワジワと力を伸ばしていく生徒。

「あ~!9月が最高だったわ~!」となる生徒。


ここから2月に向けて、実力を高めていかなければならない。

なのに、まさかプツンッ!と勉強を放ったらかしにしていないだろうな?


私立高校の中には、

「北辰の良かった成績2回分を持っていらっしゃい」

という高校が多くある。

よって、次も当然、大切な大切なテストなのだ。


ここからがまた勝負。

「勝って兜の緒を緒を締めよ」

気を抜いたら痛い目を見るのは、目に見えている。

次も頑張るしかないよね。


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