Ｎａｏちゃん（７） （小学校１年生の２）

　Ｎａｏちゃん（７）　（小学校１年生の２）


【　Ｎaoちゃんセンセー♪　】

小学校での生活も、はや２ヶ月を過ぎようとしています。
入学式のあの落ち着きはいったい何だったのかな？と思うほど、
今の娘は本来の姿をすっかり取り戻しています。

４５分という長い授業は、娘にとって退屈のようで、
興味のあるものは集中力も続きますが、
しばしは自分の席を離れ、先生のイスに座り、
みんなに「Naoちゃんセンセー」と呼ばれているそうです。

時には教室を抜け出し、娘にとってのマイブーム「ブランコ」に
いそいそと出かけてしまうこともあるとか…。
しばらくすると担任の先生が迎えに来てくれて、
娘は手を引かれ素直に教室に戻るそうです。

その他にも、便秘がちな娘はトイレに２時間近く閉じこもったり、
水遊び泥遊びなどで洋服を汚しては、保健室に行っているそうです。

着替えを貸し出してもらったり、傷口の消毒、
バンソウコウを貼ってもらったりと、
何かと保健室の先生にお世話になっています。

「ひとりで行ったの？」と聞くと、
「○○ちゃんと○○ちゃんと３人で行ったの！」などと答えるので、
いつも誰かお供してくれているようです。

担任の先生は娘を理解してくれて、
ありのままの娘を受け入れてくれています。

「席につかなくてもいい。
何をしても、そういう子だと思えばいいんです。
細かいことは気にしない。心配しない。
子ども同士、成長していきますから。」

「間違いや失敗はたくさんした方がいい。
友だちとのやりとりの中で少しずつ学んでいくから。
そして親の失敗談もたくさん話して聞かせた方がいい。
いかに立派で優秀な人間であるかより、
親だってたくさん失敗を重ねてきたんだと分かれば
子どもは安心するでしょう」

「あせらずにやる気が出るのを待つ。
いくら大人がやらせようと思ってもダメ。
手出し口出しをしないのは本当に大変だが、
見守っていくことが大切。
親がやるべきことはとにかくほめること。
子どもはほめてほめて伸ばしましょう！」

と、私にとって有難いことばをたくさんいただきました。


ただひとつだけ気になっていることがあって、
先生がクラスで娘の病気を説明した上で、「そういうことなので、
みんなでお世話してあげましょう」と話したらしい…ということが、
クラスのお母さんからの話で分かったのです。

これまで幼稚園でも保育園でも、自然とやさしい気持ちが芽生えて、
まわりの子がお世話してくれているのが嬉しいなと
ずっと思っていたので、その話しを聞いた時はショックでした。

クラスの子が強制されて仕方なく娘のお世話を
しているのかと思ったら、悲しくて悲しくて……。

娘に手を貸してくれるのも、一緒に下校してくれるのも、
すべて先生から強制されているからなんだと思う日々が続き、
お世話しなければいけないという責任感でクラスの子が、
だんだん娘を重荷に感じるようになるのでは…と、
とても心配になりました。

そんな私の気持ちを先生に伝えたいのですが、
どうしても言えません。

｛このことを除けば、娘にとって百点満点の先生だし、
そんなことを言えば、指導の仕方を指摘された先生は娘を
見捨ててしまうかもしれない…。
とてもいい先生なだけに、私さえ黙っていれば波風も立たず
先生との関係がうまくいく…｝と思い、
このまま言わないでおこうと決心したのです。

そして今回の定例会で、こんな私の胸の内を聞いてもらい、
皆さんから出た結論は、「先生に言うべき」でした。

たとえほんの小さな疑問でも、
「あの時、先生はこんなことを言った」などと
後々になって言うのではなく、その都度消化していった方がいい。

たとえ先生との関係が気まずくなろうが、
親の気持ちはちゃんと伝えた方がいい！と、
私はドーンと背中を押され、
その数日後ついにその日を迎えたのです。

娘を迎えに行った際、
先生と二人きりになれるチャンスに恵まれた私は、
やっとの思いで気持ちを伝えることができました。

先生は「強制したつもりではなかった。
みんな喜んで進んでやっていますよ」と普通に答えてくれました。


あれこれ悩んだ日々が続きましたが、
会のみなさんの言う通り、思いを伝えて良かったと思います。

伝えることではじめて、先生も私が何を考えているのか、
娘の学校生活にどんなことを望み、どんなことを気にしているのかを
分かってもらえるのだと思います。

そんなワケで胸のつかえが取れて、
とてもスッキリしている今日この頃です。