この子の「存在の願い」を私はかなえる （その1） 「いるだけでいいのか」 「分からない...

ふつう学級の介助を考えるためのメモ　（001） 《授業という生活を暮らすための介助》 ...

《この子の「存在の願い」を私はかなえる》（その２） 《大事にされてる》 最近、あるブログで素敵な言葉に出会った。 この春、中学生になった子の言葉。 「中学校で意地悪...

トラウマとフルインクル（その74） 《ノームのトランポリン》 5才のノームは、教室の窓...

この子の「存在の願い」を私はかなえる（その３） 《大事にされていると感じること》 ...

トラウマとフルインクル（その73） 《ノームのトランポリン・引用文》 ノームのトランポ...

この子の「存在の願い」を私はかなえる（その４） 《私の心はそう感じない》 「いる...

ふつう学級の介助を考えるためのメモ　（002） 《「できるふつう」も「できないふつう」も...

学校の中の介助を考える 千葉では医療的ケアを含め「親の付添い」が求められることはほぼ...

トラウマとフルインクル（その72） めずらしく「介助」の原稿を頼まれた。 なんで今ごろ「...