「あとじゃできねんだよなあ。いまのことはいましかできぬ」
あいだみつをさんのこの言葉が学校のおたよりに載っていたりします。
子どもたちに勉強をさせるために。
朝一番で来た男の子は、たごっこパークに来るなり、
「川、行ってくるわ」と川遊びの支度に取りかかりました。
お昼を食べにあがってきたかと思っているのも束の間、
食べ終わるやいなや、「川、行ってくるわ」。
こういう遊びに夢中になるのって、子どもならではだと思うんですよね。
だから、今、やらなくちゃと思うのです。
英会話もピアノも武道も球技も、子どもの頃からやるのが大切と、
それを教える指導者たちは言いますがそんなことに時間を割いて、
こうした子どもらしい遊びの時間が失われるとしたら、
取り返しがつかないことになると思うのです。
「あとじゃできねんだよなあ。いまのことはいましかできぬ」
この言葉は、大人が子どもに対して、
今やらせたいことをやらせるために引用してはダメだと思うんだよなあ。
「あとじゃできねんだよなぁ」
幼児２人 小学生６人 青年６人 子ども１４人 大人６人 合計２０人
獲物を求めて川の中をあっちへこっちへ。
流れのある川を歩くのって、それだけでも凄く体力が付きます。
まして、魚がいた、トンボがいたと言っては走ったりもしていて。
流れ、深み、小石ゴロゴロ、そんな状況の中で歩いたり、走ったり、踏ん張ったり、
網を使いこなしたりって、運動神経も良くなりますよね。
獲物を捕まえるために魚やトンボの動きを観察する、
捕まえるために網の動きを工夫する、知力も向上。
興味関心・知的好奇心を満たしてくれるような環境さえあれば、
子どもたちは、勝手に発達していくんですね。
だからこそ場を提供する大人は意識しておかないとです。
「発達は結果であって、目的ではない」
著書「子どもたちへのまなざし」に帯文を寄せてくださった
児童精神科医・田中康雄先生から教えられた言葉です。
幼児４人 小学生７人 青年４人 子ども１５人 大人１１人 合計２６人
公園の水道をジャンジャン出して、金たらいに水を溜める子どもたち。
公共の水道でこんなにジャンジャン、税金の無駄遣いだという向きもあるでしょう。
でも…その税金を国はどれだけ無駄に使っているのか。
オリンピック予算ひとつとっても、多額の無駄があれもこれも。
無駄金が使われているだけでなく、それを国民がどれだけ「まぁ、そんなもんだよね」
と怒りも批判もチェックも責任追及もせず、日々を過ごしているとこか。
それに比べたら、この水道代なんか微々たる税金。
しかも、無駄金じゃない。
子どもたちがめっちゃいい顔で遊び、元気になっていく。
先行投資。
こうして育った心豊かな子どもたちは、このときの水道代に比べて
はるかに多額の税金を納める大人になるはず。
ま、ならなくても、あなたの税金がこの子たちの笑顔のために使われた、
それでいいじゃないですか。
ちなみに、子どもが誰もいないのに、出しっ放しの時は、
スタッフや保護者がこまめにチェックして、止めています。
「どうかひとつ、ながーい目で見てやってください」by小松政夫さん
幼児５人 小学生７人 青年５人 子ども１７人 大人９人 合計２６人
幼児５人 小学生８人 青年９人 子ども２２人 大人１２人 合計３４人
