グループレッスン（3）

今日のグループレッスン

初級レベル
小学2・3・4年生の３人は、何をやっても反応がよく賑やかだけれど、集中力が課題。
リズムカードをなんとなく、拍をしっかり感じないで打つので、簡単にズレる^^;
数えながら、３人がピッタリ合うまで何度も練習しました。

応用編として、アンサンブルにも挑戦。
「ぶんぶんぶん」のワルツアレンジを、オクターブ違いで３人で弾くと、やっぱり音の長さがバラバラ。
しっぽの切り方を合わせ、さらに先生の伴奏点クラビノーバのリズムとも合奏し、最後ピタッとそろった時の表情が、皆ドヤ顔でした(^^)

他にも音程読みの練習や、公開個人レッスン、盛り沢山なグループレッスンとなりました。


中級レベル
6/8拍子のリズムカードでリズム打ちをやった後、聴き取ったリズムを書く「リズム聴音」をしてみました。
読むには難しくないリズムでも、書くとなると、音符の種類・長さが混乱。

リズム学習の流れで、同じ拍子の連弾曲を初見演奏。
８小節の短いものですが、おいかけっこ（ポリフォニー）や受け渡しでどう音楽を作るか、内容も考え、５分で一曲仕上げました。
曲の雰囲気を捉え、表現するのが上手な二人。
その表現が出てくるまでの、楽譜の読みこみはまだ課題があり、ソルフェージュ力を目指したいです。


それぞれのグループレッスンの内容は、前回からどの程度できるようになったか、レベル別に今後の重点ポイントを考える機会にもなっています。
後、４グループ。初めてのグループもあり、指導案をよく練りたいと思います。