今日は、年長さんから小学4年生までの生徒達で、ミニコンサートをしました。
「ここの音なんだっけ?」
「曲紹介はなんて言えばいい?」
始まるまえからソワソワ、まだコンサート慣れしていない低学年。
始めに2年生が元気よく曲紹介・お辞儀・演奏、お手本を見せてくれました。
その後、年長さんと1年生が緊張しながらもソロ・連弾二曲を演奏![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
3・4年生の3人は、二曲暗譜で演奏。
連弾まで暗譜してくるとはビックリ❗️かなり弾きこんだと思います。
表現豊かに堂々と伝える姿は、かっこよすぎ![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0150.gif)
学年による成長が感じられるコンサートになり、小さい生徒達ももっとこうなりたいという気持ちが出てくると嬉しいです。
皆どんな感想を持ったか、書いてきてくれるのを楽しみにしています(^^)
「ここの音なんだっけ?」
「曲紹介はなんて言えばいい?」
始まるまえからソワソワ、まだコンサート慣れしていない低学年。
始めに2年生が元気よく曲紹介・お辞儀・演奏、お手本を見せてくれました。
その後、年長さんと1年生が緊張しながらもソロ・連弾二曲を演奏
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
3・4年生の3人は、二曲暗譜で演奏。
連弾まで暗譜してくるとはビックリ❗️かなり弾きこんだと思います。
表現豊かに堂々と伝える姿は、かっこよすぎ
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0150.gif)
学年による成長が感じられるコンサートになり、小さい生徒達ももっとこうなりたいという気持ちが出てくると嬉しいです。
皆どんな感想を持ったか、書いてきてくれるのを楽しみにしています(^^)