リズム打ち

譜読みの勉強の一つとして、
レッスンの始めに、リズム打ちをやっています。
音符の長さがわかり、リズムが読め、
テンポにのって、拍子感のある打ち方ができてくると、
楽譜も先へ先へ、流れを止めずに読めるようになってきます。

始めは、タンとタタの違いが流れで読めなかったり、
タタ(８分音符)がすべったり、
８分の６拍子にうまく乗れなかったり・・・

その解決法が、
「ムジカノーヴァ ６月号」(p.78～80)に載っていました。
一個を四分音符に例え、
説明の仕方が分かりやすい！

さっそく今日のレッスンでは、
を描いて説明。
ちょっとしたアイディアで、
リズムの打ち方も変わるもの。
分かりやすい教え方を新たに知り、
指導法の引き出しを増やす努力、日々勉強です^^;

今日はとても蒸し暑い一日でしたが、
洗濯物が一気に片付き気持ちいい！
最近は、オシャレなサンダルを履いてくる生徒も増え、
キラキラ、ヒール付き、こういう系が好きなんだ～と、
ひそかにチェックするのも楽しみです(^^)

東北青少年音楽コンクール

昨日から二日間にわたって行われた、
東北青少年音楽コンクール。
昨日はリトルピアニストCコースの後半約50人、
今日はリトルピアニストAコース31人全員の演奏を聴きました。
集中して聴くのは大変でしたが、
同じ曲でも様々な解釈、
とても勉強になりました。

全体の講評で、
演奏とは・・
楽譜から作曲家の思いを読みとり、
どう表現するか、伝えるか？
演という字は、役になりきるという意味もあり、
消極的にならないように
というお話しがあり、
私が目指していたのは、正にそういう演奏！

うちの生徒達、一曲よくまとめていたけれど、
表現が小さく、指導が行き届かなかった面を反省。

作品の時代に合った表現は評価され、
優秀賞、奨励賞を頂きました。
生徒自身、本番の演奏に満足していない様子でしたが、
私の厳しい要求にリタイアすることなく、
色々な事を乗り越えてやりぬいたこと、
入賞は頑張ったご褒美、
これからの励みにしてほしいと思います。

コンクールという高い目標に向かって頑張れたのも、
ご家族の応援、心強いサポートがあってこそ、
本当にありがとうございました。

コンクール直前

今週末のコンクール直前、
今日は最後のレッスンでした。
この数ヶ月レッスンしてきたこと全て、
ゆっくりのテンポで隅々まで確認。

本番直前に何度も通すより、
どう弾きたいのか、楽譜に書き込みをしたり、
勉強してきたことを再確認、
自分の意思をはっきりさせる練習の方が、
気持ちが落ち着くのではと思います。

今月だけで、中体連・英検・中間テスト、
そしてコンクール、四つもこなした中学生
こんなに頑張れるなんてすごい！
体力・精神力、小学校の時より、ずいぶん強くなったね

自信を持って本番に臨むよう励まし、
レッスン終了。
もう私にできることは、祈るのみ。
本番、うまくいきますように☆彡

導入期の練習

お家でどのように練習したらいいか？
導入期の低学年の生徒達に、
口で言っただけでは伝わらず、
練習回数と、レッスンした注意点を楽譜に
「お家でもこの順番でやってね」
と、宿題を出しています。

１．右手３回
手の形に気をつけて、フレーズ(まとまり)を歌いながら
２．左手３回
拍子を数えながら、右手のメロディーを歌いながら
３．両手３回
すごくゆっくり、バランスを聴きながら

内容はその時の状態によって変わりますが、
言われた通り、この順番で注意して練習してくると、
次のレッスンでは、だいたい弾けるようになっています。

注意点が直っていなければ、
レッスンでも練習の順番通り一緒にやり、
再度今週の練習方法を書き込み

レッスン直後のお家での練習、
どんな練習方法？気をつけることは？
と確認してから取りかかるのがお勧めです。

毎日に練習の習慣付けも、もちろん大事。
さらに、練習の仕方もきちんとできていたら、
それはとてもいい習慣！
ほめてあげて下さい（＾Ｏ＾☆♪

導入期のレッスン

レッスンを始めて間もない導入期の生徒達、
始めの数ヶ月でレッスンする内容は、
大人からみれば、
こんな簡単なこと、できないわけがない！
そう思われる内容でも、
すんなり進まないと、
ピアノ向いてない・・？ 続くかな・・
お母様は不安になることもあるかと思います。

手の筋力がなく、なかなか指が動かない、
覚えたことをすぐ忘れるなど、
導入期では計画通り進まない場合もありますが、
根気強くやっていると、
ある日突然できるようになったりするんです。

指の動きがよくなり、手の形がさまになってきたり、
弾きながら体が自然に乗ってくる、
表現しようとする姿勢が見えてきた時は、
本当に嬉しいです

レッスンを始めて８ヶ月目に入ったＭちゃん、
今週ガラッと弾き方が変わりました
メロディーのフレーズが感じられ、音楽的な演奏に
リズム・音読み、歌うこと、テクニックがつながり始め、
宿題に出していない曲もどんどん弾いてくる、
弾くのが楽しくなってくる導入期後半、
これからの成長が、ますます楽しみです(^^)