発達トラウマ障害(DTD)研究 ： DSM編纂と、ヴァン・デ・コーク教授の関わり

 

 

信頼も、不寛容と残忍さに落っこっちゃう

   真理はあなた方を自由にしてくれます 　子どもって、不思議な存在ですね　p225の第２パラグラフ。      ...>続きを読む ......

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 　発達トラウマ障害（DTD）＝愛着障害の子ども。ヴァン・デ・コーク教授の 　The body keeps the score : brain, mind, body in the healing of trauma　『虐待されたら、意識できなくても、身体は覚えてますよ　：　脳と心と身体がトラウマを治療する時どうなるか？』p.144、第３パラグラフから。

 

 

 

 

 

　私どもが発達トラウマ障害のことが解ってから、私どものチームは、ロバート・スピッツァ―に会いに行きました。ロバートは、DSM-Ⅲの編纂を指導してきた人で、その改定にも関わっていました。ロバートは私どもの話に耳を傾けてくれました。ロバートの話によれば、特定の患者さんたちを診て来た臨床医たちは、その患者さんたちを苦しめているものを理解する上で、かなりの専門的な知見を積んでいる場合が多い、ということでした。それで薦めてくれたのが、いわゆる臨床研究をやったらいいということでした。その臨床研究とは、トラウマを負わされた人びとをいくつかのグルーブに分けて、比較研究しなさい、ということでした。

 

 

 

 

 

　発達トラウマ障害(DTD)関連の翻訳が、少し中断した感じがありましたから、５日振りのヴァン・デ・コーク教授の翻訳です。