発達トラウマ障害（DTD）の子どもと 人でなし

 

 

 

 

カウンセラーのお仕事　十分ではないけれども・・・

    大学院の心理学じゃぁない、日常生活の心理学  世界に対する見方を構成する３つのアスペクト  　人間を上下に分けるウソは、人間の...>続きを......

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 　「発達トラウマ障害≒愛着障害」という診断名は、発達トラウマ障害（DTD）の子どもの幸せを実現するためにこそあることが分かりました。

　今朝も、今から７年前、311（2011）を遡って２年前、ヴァン・デ・コーク教授が、2009年に出した、発達トラウマ障害（DTD : developmental trauma disorder）をDSM-Ⅴにハッキリと入れてね、という提案書（http://www.traumacenter.org/announcements/DTD_papers_Oct_09.pdf） の81日目。

 　今朝は、限界　の最期。

 

 

 

 

 

最後に、ここに掲げましたデータは、発達トラウマ障害（DTD）の子ども達を、発達トラウマ障害（DTD）のない精神病のコントロール群と比較してはいません。そんな比較ができれば、発達トラウマ障害（DTD）の症状を、一般的な精神病と、もっときっぱりと鑑別するのに役立つはずです。

 

 

 

 

 

　こうしてヴァン・デ・コーク教授の考察を追ってきますと、知的誠実さが大事なのは、発達トラウマ障害（DTD）の子ども達に、役立つセラピーや支援をして、発達トラウマ障害（DTD）の子どもも人間らしい、幸せな人生を歩んでもらうためなんですね。

　ビョーキの、「人でなし」（本田哲郎神父が、鮮やかなほど、的確に表現したもの）がいくら頑張っても（我を張ったって）、発達トラウマ障害（DTD）の子どもは不幸になるばかりです。