あなたは、どう考える（小学５年）

「あなたは、どう考える」（小学５年　光村図書出版）令和２年度版  

１　単元の目標

　目的や意図に応じて、感じたことや考えたことなどから書くことを選び、集めた材料を分類したり関係づけたりして、伝えたいことを明確にすることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　自分の関心のあることから題材を決め、自分の考えを持つ。

　３　自分の考えを見直したり、グループで見せ合ったりして、他の立場から自分の考えを見直す。

　４　文章の構成を決める。

　５　構成をもとに、意見文を書く。

　６　書いた文章を読み返して、文章を整える。

　７　意見文を読み合って、説得力のある書き方だと思ったところを中心に伝え合う。

　８　学習を振り返る。　

３　アドバイス 　

　意見文を新聞社に投稿することを事前に予告しておくと、意欲付けになると思います。