短い論文を書いて話し合おう（高校『新編論理国語』）

「短い論文を書いて話し合おう」（高校『新編論理国語』東京書籍）令和５年度版  

１　単元の目標

　文章を読んで問いを持ち、自分の意見を短い論文にまとめることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　資料を読んで自分の考えを短い論文にまとめ、教材文を読む。

　３　「活動のポイント」を参考にしながら論文を推敲し、話し合う。

　４　話し合いを生かして、短い論文をより良いものに書き直す。

　５　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　　新聞の社説やコラムの書き方を参考にしましょう。