学習塾 志気進研

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<心の成長>

2007年08月08日 | 言わせてちょ~だい!
中学生の夏期講習は、週末を除きほぼ毎日通塾する塾生が殆どだ。

やはり毎日授業をしていると、

質問に対しての反応が段々と良くなってくる。

頭の中の勉強モードが途切れない感じだ。

前回勉強したことの継続や復習が直ぐにできるので定着度も高い。

毎日接することが出来るというのは、本当に理想の形だ。


また勉強だけではなく、

それ以前の姿勢の部分も高まっていく塾生が多く見られる。

講義中の聞く力。

話を聞くとき、問題を解くときの目線。

大事な部分でメモを取る。

授業中は微動だにしない。

課題は常に怠らない。


まとめて言えば、勉強への集中力や向上心となる。

この部分での成長を僕らが実感できる塾生が多いのだ。


「こいつ、期末テストが終わってから

随分と人の話が聞けるようになったな」

「問題に向かうときの表情が本気になったな」

「注意する回数が減ったな」

「授業への準備がきちんとできるようになったな」

「課題の提出が守れるようになったな」

「丁寧な字でノートが取れるようになったな」


勉強ができるかどうか以前にこの姿勢の面で

問題となる生徒は少なくない。

何もせずとも皆が全教科で意欲満々ならば、手はかからない。

現実はそう簡単にはいかないのだ。


だからこそ、どうすればやる気がでるのか。

どうすれば集中力が向上するのか。

どうすれば苦手な教科にも率先して取り組めるようになるのか。

ということを塾として考えていかなければならない。


心の成長というのは、人によって個人差がある。

今、勉強に身が入らなくても、

その先のどこかの時期で真剣に考える時が来るだろう。

ただ、生徒をお預かりしている以上、

それを黙って待っている訳にはいかない。

「姿勢の好転を出来るだけ早めてやらねばっ!」

という気持ちで接していかねばならない。

授業の進め方、話し方により良い方法を。

常に気持ち120%でぶつかっていく勢いを絶やさずに。

僕らが栄養たっぷりの水をあげ続ければ、

育ちは少しでも促されるはずだ。


この夏で心の成長を見せている塾生が、

二学期以降もその姿勢を継続していけるようにしなければ。


勉強量は確保できる。

それに全力の姿勢が備われば結果はついてくる。

現にそれを証明している塾生は何人もいるからね。


一学期よりも夏。

一年次よりも二年次、三年次と心の成長を見せて欲しい。


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