＜１・２・３！＞

おお、寒いっ！！雨が降ったせいだな。

いよいよ師走。

今日は１２月３日。

数字の並びが良いなあ。


さて、中学校の期末テストも終わり

塾生もようやく一息つくことができたようだ。

（でも、部活が再開したので忙しいかな？）

しばらくは授業後の補習もせず、

少し余力を持たせていくことにしよう。

寝不足であった生徒もいるようだから。

（でも、終わった人からさよならテストはやる場合も・・・）


今週はまた続々とテストの結果が返ってくる。

どうであっただろうか？

頑張った子には、それなりの結果があらわれているだろう。


３年生は早くも結果のほとんどが判明した。

塾生全体で見ると皆、得点は上がっている。

これは平均点につられて上がったのか、

彼らの頑張りが勝ったのか。

後者であれば、嬉しいのだが・・・。

学年順位の結果を待つとしよう。


２年生においてもまずまず。

こちらは果たしてどうか？


１年生の結果は今日の授業において聞くことにしよう。

ああ、笑顔であると良いのだけどなあ。


一方で、高校生は今週から来週にかけてテストという学校が多い。

高校部の塾生も今年最後の正念場。

勉強内容は徐々に難しくなり、ここでちんぷんかんぷんになるか

持ちこたえて次につなげていけるかといったところ。

時に苦しんでいる姿もあるが、頑張ってもらいたい。

あと少しだぞ～！！


僕の頭の中はというと、冬期講習のことが結構な量を占めてきた。

まとまった時間のとれる講習では、何に力を入れていくか

考えていかなければならない。

同じ学年でもクラスごとにやり方を変えていく

必要のあるところもある。

定期テストも大事だが、受験に向けた

基礎力・応用力も構築していかなければ。

やりたいことは山ほどあるが、限られた期間、

時間で何が出来るのか。

塾生にとって何が一番必要なのか。

考え抜いていかなければならない。

この講習が終わった後に、例えば３学期にでも

「ああ、冬休みに勉強しておいて良かったな」

と塾生も講師も思えるようなものにしていく。


よしっ。

思案じゃ。