現在かかえている仕事（どうしてこうなった…）

現在かかえている仕事がふくらみすぎて、わけがわからなくなってきた。ここらで整理してみたい。（＋自分への気つけ）

現在かかえている研究（授業づくり含む）↓

①　博士論文：　「明治期大日本教育会・帝国教育会の教員改良運動（仮）」
　　　　→　来年度秋以降予定　※下記②③④⑦⑨⑪はこの内容の一部
②　教育史学会個人発表要綱集録用原稿：　③と同じ
　　　　→　8月24日
③　教育史学会個人発表：　「明治13年東京教育会における教師論―普通教育の擁護・推進者を求めて」
　　　　→　9月22日　or　23日
④　教育史学会コロキウム報告：　「明治30年代帝国教育会の中等教員養成の分析―中等教員講習所に焦点をあてて」
　　　　→　9月23日
⑤　テキスト原稿仕上げ：　『幼児教育の理論と応用』第１分冊（方法・内容系）（仮）
　　　　→　9月末〆切予定
⑥　新規授業づくり：　後期科目「教育原理Ⅱ」（幼児教育の思想・歴史分野）15回分の内容
　　　　→　10月1日～2月初旬
⑦　中国四国教育学会個人発表：　「明治20年代半ばの大日本教育会による夏季講習会の開催」（大日本教育会夏季講習会の開始）
　　　　→　11月10日
⑧　教育情報回路（教育会史）研究会発表：　教育会史研究のための「教育情報回路」概念、または中国5県（4県）の県教育会の基本情報（題未定）
　　　　→　11月24日　or　25日
⑨　教育史学会編『日本の教育史学』への投稿：　（予定）
　　　　→　11月30日〆切
⑩　テキスト原稿仕上げ：　『幼児教育の理論と応用』第２分冊（原理・歴史系）（仮）
　　　　→　11月末〆切予定
⑪　中国四国教育学会編『教育学研究紀要』への投稿：　
　　　　→　12月中旬〆切予定

これに加えて、もう一つ大きな研究系の仕事が入りそう。

もちろん、これに加えて下記の校務をこなさねばならない。
①　授業
②　授業づくり・教材研究・授業案改善
③　評価物の採点
④　1年生・2年生教育実習の事務・指導・打合せ
⑤　１クラス（2年生33人）担任としての学生指導（生活・就活等）
⑥　校務分掌×２
⑦　学科内分掌×１（後期やばい）
⑧　OC・入試業務
⑨　学生募集のための高校訪問

どうしてこうなった…
いや、研究の方は、経緯はどうあれ、結果的には自分で増やしたのだが。

どうもまた試練の時がやってきた様子（苦笑）。
毎年毎年、いろんな試練に直面するもんだ…