《「新たな理解」についてのメモ②》
【り】理解はこの子がつくるもの。
どうしたら
わかってくれるか
どう説明すれば、
この子を理解してもらえるか
どう説明すれば
障害を理解してもらえるか
そう考えている限り
この子が理解されることはない
そこにある理解は
有りあわせの理解
この子と向き合う前の理解だから
理解はこの子がつくるもの
この子がほしいのは、
この子と向かい合う人たちとの
相互性と応答性の繰り返しから
新たに共有される理解だ
だから、
【り】《理解はあとからついてくる》
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