廃材や竹が転がり、工具が掛けてあるコーナー。
プレーリーダー・らいおんはもくもくと木の縁台を作っていました。
傍らでチアキは竹筒のカンパ箱を作っていました。
トモカ、レイナ、ノブくんは何やら試行錯誤中です。
「チアキ、のこぎりはこうやって使わないと」、「トモカ、こんなの作ったら」なんて余計な口出しをしないらいおん。
だから子どもたちの発想がぐんぐん広がります。
だから子どもたちは失敗の中からいろんな工夫を見つけます。
プレーリーダー・らいおんはもくもくと木の縁台を作っていました。
傍らでチアキは竹筒のカンパ箱を作っていました。
トモカ、レイナ、ノブくんは何やら試行錯誤中です。
「チアキ、のこぎりはこうやって使わないと」、「トモカ、こんなの作ったら」なんて余計な口出しをしないらいおん。
だから子どもたちの発想がぐんぐん広がります。
だから子どもたちは失敗の中からいろんな工夫を見つけます。
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