#子どもは真実を知っている

 

#２つの気付き

 #感激と賛美 #自分への手紙　#創造 #見ないで分かる恵み #恵みからこぼれる発達トラウマ障害 エリクソンの叡智：  ＃顔と顔を見合わせる不思議    ......

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「発達トラウマ障害　Enpedia」
は、内閣府情報調査室が情報操作をしているだろうGoogle検索ではなさらず、

MSN検索、あるいは、 Bing検索にて、ご参照ください。

としましたが、１日で、MSN検索、Bing検索にも、内閣府情報調査室が施したであろう、情報操作が入りました。

それだけ、「発達トラウマ障害　Enpedia」の真実が大事。

   Childhood and Society p.97のブランクから。

　今朝はp.99の１６行目から。

　　

　　４．創造する生き方と　空間内の働きかけ

　この４章を始めるの当たって，２人の小さくされている幼子の，症状や問題行動だけではなく，遊びを司る身体部位と生き方を示す臨床例をご紹介しましょう。私がこの４章の締めで申し上げたいのは，たくさんの子ども等を観察した観察です。その子ども等は，患者さんではありません、カリフォルニア大学で行った発達研究に協力してくれた子ども等です。この子ども等は，遊びの段階の子どもでもありません。１０歳，１１歳，１２歳の子ども等で，すでに１０年間，面接し，観察してきた子ども等でした。この発達研究すべては，子ども等の身体の成長と心の発達の様々な見通しを描き出し，子ども等の人となりは真心を込めて記録されました。私がこの真心が籠った記録を見直す研究のスタッフになったとき，アンやピーターの遊びを観察した時の様に，手にしているデータを，別のいろんな大事な視点から観直す，あの臨床の仕方を大規模に試すことが面白いと思ったものです。正しいあゆみを起こすことができたら，遊びの観察眼がいただけるんでしょうか？　遊びの観察眼も，子どもの発達支援の分野で積み上げたデータにとっても，生きる手応えとして役立ちます。いまここで，おそらく，私が子どもの臨床履歴から学んできたことが，現在進行形のいろんな生活習慣と結びつくのかもしれませんよ。

　私は遊びのテーブルを用意して，いろんなおもちゃを適宜選んで，よくよく調べる男の子や女の子たちを招き入れ，遊びのテーブルが映画スタジオであり，おもちゃと役者とセットであると想像します。それから，私は男の子にも女の子にも「自分で思いついた物語の中で，一番嬉しい場面をテーブルに作ってね」とお願いしました。こう話しかけますと，この子ども等はリラックスできますから。その子ども等の大部分は１１歳で，「子ども騙し」と遊ぶふりをしなくてはならないことに腹を立てていました。しかし同時に，その「子ども騙し」も，想像の翼が無意識に羽ばたく，十二分に普遍的な「呼び水」になります。ここで最初の驚きがありました。すなわち，１年半以上の間に，１５０人ほどの子ども等が４５０ほどの場面を作っていながら，…演じた後にそのギフトのお人形に名前が付く場合がほとんどなかった，ということです。ぐっと深く考えてから，この子ども等は，まるでこころに打ち込まれていることに導かれているみたいに，場面を作り上げ，多かれ少なかれ，感嘆すべき内容と共に，短いお話をしてくれます。そして，（もし言いたいことが何かあるとしたら，）子どもらが作った積み木が「言いたいこと」は何なのかを発見するお勤めが私に残されます。しかし，私が思い出すのは，…全員英文科の学生達が、「ドラマみたいな」場面を作ってね、と言われて、シェークスピア劇や他の劇を思い出させる場面を作ったものは、誰一人としていなかったことでしょう。それで、思ったことは，「自分で思いついた物語の中で，一番嬉しい場面をテーブルに作ってね」というような自由な声かけが，心から自由になる顔合わせの結界で「自由に連想する」（〇や×を出さずに，想いや言葉の流れのままにする）ことに出会うことが実現することが，実際に目の前に実現している，という事です。それは，あの結界では，子どもと顔と顔を合わせる中で遊んでね，というときと同じです。一見あいまいなテーマが現れがちですが，その遊びに現れたテーマが，その子の来し方と非常にマッチしていることが明らかになります。現在の研究の中で，私が「唯一無二の要」と呼んでいるものが，この遊びの大切さのカギになっている場合が多いんです。例えば，私どもの研究では少数派の有色人種の少年の1人，しかも最年少の男の子だけが，テーブルの「下に」自分が生きる舞台を作ったんです。この子は，この子が笑みを湛えでて温和であることの意味を示す，確かで冷厳な証拠を，テーブルの下に自分が生きる舞台を作ることによって，示してくれたんです。この子は「自分の立ち位置を知っている」んです。あるいは，ピアノの椅子がビアノの下に押し込まれているので，誰もビアノを弾いていないことは明らかであることに，心を巡らせてくださいね。この場面を作った女の子は，お母さんが音楽家である唯一の研究協力者でした。この女の子の子どもの時期に鳴っていた雑音（…）の強烈な意味が私どもの意識を引いたのは，理に適ったことですね。結局は，その女の子は，その子が知るはずもないと思われていた大事なことを子どもが遊びの中でそれとなく示す主要なケースに触れることになります。

 

 

 

　子どもは真実を知っているのです。

　私は、子どもの臨床が好きなんですが，エリクソンやユングの本を読んだこともないはずの子どもが，エリクソンやユングの言っていることを知っている，という体験を数えきれないほど体験してきました。

#心の一体感 と #仲間の一体感 が #響き合う

 

#ムジナの初まり

 #受け身　と　#能動　#育てられたようにしか生きられない私 #聖書の言葉　#単独者の恵み　#自然の法則 #限りない出会い    マハトマ・まど・みちおさ......

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それだけ、「発達トラウマ障害　Enpedia」の真実が大事。

 

　Toys and Reasons『おもちゃ　と　賢慮』 

　p.173の，第２パラグラフから。

 

　

　

 

 

 

　私どもが生業としている心から自由になるセラピーをしていますとね，あらゆる「常に別の観方を提供する見通し」（宗教や哲学や科学）がもたらす１つのジレンマにセラピストは直面せざるを得ません。その１つのジレンマこそは，離れているのに人の痛みと一体になる観察，ハッキリと見抜く観察，本当の自分を取り戻すいのちの結界，参加観察を巻き込み一体にします。子どもを治療すると同時に研究してきた一人として，また，歴史的な見通しが矯激に変化したこの何十年かを大人として生きてきたものとして，私が直面せざるを得ないできたことは，命が一巡する様々な結界に強く影響する点で，「仲間の安定性と仲間の変化の対話がコンゴラガッている場合が多いこと」です。仲間が新しくなるのは，いつでも，意味があるほどたくさんな子ども達が，日々いのちが一巡する毎日礼拝の恵みに安心して与れるか否か次第だ，という事が，一番大事な事実です。意味があるほどたくさんな子ども達が，日々いのちが一巡する毎日礼拝の恵みに安心して与れることは，すなわち，その仲間の「子ども達」は，確信を持った大人から、「いいぞ」と態度で伝えられることです。あるいは，その仲間の「子ども達」は，ダメと言われたら，その大人に反抗することに意味があると思うようになります。その仲間の中の「確信を持った本物の大人達」（訳注：だけ）が，導きと創造のご計画の中で，今までのままか，新しくするのかという，結界での選択という，恵みの，即ち、低みから復活する復活に与ることができます。

　

　もしも，子どもの頃にも必須の豊かな力は，陽気で楽しいという優れた人格も子どもの頃にも必須の豊かな力ですが，発達を前に進める毎日礼拝がとても確かなのかどうかで決まってしまうのならば，特に大事なことは，これまでの育ちで，発達を前に進める毎日礼拝がとても確かであることに，男たちや女たちがどれほど役立つのかの割合を明らかにすることですし，男たちや女たちがどれほど役立つかは，男たちも女たちも男女の分担を善く心得ることによって，高まると言うことです。一人の子どもが，周りに合わせて体得した良心であるだけではなく，気高い良心を，相手が自由にしてもいいと認める陽気な楽しさと共に，育てることができるのは，習慣を体得する中で仲間の習慣の価値に賢くも確信を持った大人に道案内をしてもらう時だけです。ところがですよ，体得底の気高い習慣が，その善さを確実に子どもに伝えることができるのは、（訳注：毎日礼拝を続けて）創造的に日々を生きることを通して，新しい人（訳注：キリスト）から新鮮ないのちをいただき続けていることが大切です。新しい人（訳注：キリスト）からいただき続けている新鮮ないのちが導いてくださるのは，まさに，頼りになる仲間が必ず出来る「イメージ・見通し」です。ただし，これは，キリストから毎日いただく新鮮ないのちのおかげで，心の一体感と仲間の一体感が響き合うことになる場合です。

 

 

　

　

　心の一体感と仲間の一体感が響き合うことになっています。

　キリストのいのちは和解と一体感を必ずもたらすからです。

#意識的な呼吸のお願い

 

#冴える直感

 #感激と賛美 #自分への手紙　#創造 #見ないで分かる恵み #恵みからこぼれる発達トラウマ障害 エリクソンの叡智：  ＃顔と顔を見合わせる不思議    ......

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生きているのに
死んでいるあなたへ

今朝は，ティグ・ナット・ハーンさんの言葉から。

 

 

意識的な呼吸で

 

マインドフルネスを養い　保ちながら

 

心にしこりや葛藤が生まれるたびにそれらを意識してください

#心からの自由 #再び

 

#聖書の言葉　#叫び

 #聖書の言葉　#単独者の恵み　　#聖書の神様 #生きるはキリスト　　#一心同体体験実験の要　　　#生きた神のリアリティ #子育て  #奴隷根性育成計画 ......

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それだけ、「発達トラウマ障害　Enpedia」の真実が大事。

　

生きているのに
死んでいるあなたへ

今朝も，本田哲郎神父さんの言葉から。

 

アブラハムは…

 

信頼して歩みを起こして

 

解放され…たのでした

#フロイトさんは正しかった #時代遅れなニッポンの大学院心理学

 

#聖書の言葉　#平等

 #屁理屈を並べる親たち　と　#予定 #エリクソンの祈り　#政治が陽気で楽しい歓びを本気で実現するものでありますように #温もりと不動心を生きられる生き方......

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それだけ、「発達トラウマ障害　Enpedia」の真実が大事。

 

　ヴァン・デ・コーク教授の 　The body keeps the score : brain, mind, body in the healing of trauma　『大切にされなかったら、意識できなくても、身体はその傷を覚えてますよ　：　脳と心と身体がトラウマを治療する時どうなるか？』 は，翻訳が終わりましたが，印象的な言葉を適宜拾ってみようと思います。
　p.124，ブランク後の，発達トラウマ障害治療の核心部分の，２度目の翻訳も終了。
　p.249から。

 

 

現代の脳科学は，フロイトさんが考えたことは正しかったとする点で一致しています。すなわち，私どもが意識的に考えていることは，無意識から生じる，本能、反射神経、動機、それに、身体に沁みついた感情の津波を複雑に合理化している，と言うことなんです。

 

 

　臨床は待てませんから、直感で捉えたことを臨床で生かすのが常道です。フロイトさんが，直感で捉えた無意識の働きは，心病む人の治療のためでしたが、当時は「科学的に」実証されたことではありませんでした。ところが100年ほど後に、ようやく「科学」がフロイトさんの直感に追いついて、「科学的に」正しいことが証明されたんです。

　いまここでも、おんなじことが臨床には溢れています。

　特にニッポンの大学（院）の「心理学（科学？）」は，臨床の現場から100年以上遅れています。