「ニュースで情報を編集する」(中学3年 教育出版)令和3年度版
1 単元の目標
ニュースを構成する情報を、目的に沿って効果的に使うことができる。
2 授業の流れ(例)
1 学習の見通しを持つ。
2 教材文を読み、ニュース番組が演出されている事を踏まえ、効果的な表現方法を考える。
3 ニュース台本を完成させ、効果的なニュースになっているか話し合う。
4 学習を振り返る。
3 アドバイス
情報の信頼性の確かめ方に留意しましょう。
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