随筆を書く（中学１年）

「随筆を書く」（中学１年　教育出版）令和３年度版  

１　単元の目標

　　身近に起きたことや経験したことをまとめて、叙述の仕方を考えることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　随筆を書く内容を決める。

　３　教材文を読み、随筆にふさわしい表現があることを理解しながら随筆を書く。

　４　季語・類語辞典などを使い、よりふさわしい言い回しがないか考えながら推敲する。

　５　互いの随筆を読み合い、学習の振り返りをする。

３　アドバイス 　

　　他者を意識して随筆を書かせる場合、新聞の投稿欄を活用するのも良いですね。