今日ボランティアで保育園の餅つきをした。
明らかに知的障害や自閉症の子どもや
発達障害(学習障害、注意欠陥多動性障害)の
子どもが沢山いた。
文部科学省によると、1クラスの約6~7%の子どもが
発達障害児だという。
勉強のことは学校の先生たちにお任せするとして
果たして私たち芸術文化に携わる者は
この未来ある子どもたちに何が出来るのだろうか?
餅つきをしながら一瞬そんなことを考えた。
明らかに知的障害や自閉症の子どもや
発達障害(学習障害、注意欠陥多動性障害)の
子どもが沢山いた。
文部科学省によると、1クラスの約6~7%の子どもが
発達障害児だという。
勉強のことは学校の先生たちにお任せするとして
果たして私たち芸術文化に携わる者は
この未来ある子どもたちに何が出来るのだろうか?
餅つきをしながら一瞬そんなことを考えた。
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