一月の集会準備（その４）

集会準備（その４）



《昭和の教育行政と平成の教育行政》


昭和25年に42.5％だった高校進学率は、昭和49年に90％を超えた。


「昭和」の教育行政は、24年間で「高校生になれる枠」を90％にまで広げることが可能だった。
昭和の教育行政は、約94％以上が高校生になれるような仕事をした。


平成の教育行政は、その上に、4.5％しか増やさなかった。


残りは、１％の子どもたちだ。


これは何の儀式なんだろう？


平成は、残された１％の子どもの「教育機会」を頑なに拒む。


その間に、「高校授業料無償化法」も成立している。

子どもの貧困防止法」は、貧困の子どもたちにも「教育機会」の保障の重要性を強調している。


残された１％の子どもの「教育機会」を拒むのは、誰なんだろう？

どうしてなんだろう？


どうして、平成の教育行政は、残りの１％の子どもに、高校生になる機会を与えようとしないのだろう。