読み聞かせ日記@矢野学習教室(千葉県山武市)

矢野学習教室で読んだ本をご紹介。塾の日記も。

『あいつもともだち』(小3に読んだ本)

2022年06月04日 | 友達っていいなと思える本
先週の小学生国語クラスでは、こちらの本を読みました。
 生徒さんがお気に入りの「おれたち、ともだち!」シリーズ。
今回のキツネは、ちょっと苦手な友達のヘビとうまくお別れのあいさつができなくて…

嫌いではないのだけれどなんとなく苦手な友達と、うまくお別れできなかったときの罪悪感…。
お互いに相手のことを誤解していて距離を取っていたけれど、笑顔で挨拶をしたらすんなり仲良くなれたことって、意外とあるかもしれません。

「おれたち、ともだち!」シリーズは、本当に色々なことを教えてくれます。私も、子どもの頃にこの絵本に出会いたかったです!

そして、お話ももちろん素敵なのですが、降矢ななさんの絵も素晴らしい!スキーやそり遊びをしている場面のスピード感(存在感がありすぎる雪だるまもかわいい!)、ヘビとうまくお別れができなかった時のキツネの表情、そして、冬眠から目覚めたヘビの場面…。
力強いタッチで描かれたキャラクター達は、本当に魅力的です。
裏表紙の絵も、お話の後日談のようで楽しいですよ!
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『ともだちひきとりや』(小3に読んだ本)

2022年05月28日 | 友達っていいなと思える本
先週の小学生国語クラスで、2冊目に読んだ本はこちらです。
 イノシシとイタチはいつも喧嘩ばかりしています。
イノシシが、親分風を吹かせすぎるのです。
そこで、オオカミとキツネは、いらない友達を引き取る「ともだちひきとりや」を始めることにしました。
イノシシは、イタチを引き取ってもらうことにするのですが…

喧嘩ばかりしていたけれど、離れるとそのありがたみが分かる存在…。子どもには少し難しい関係性かもしれませんが、人間関係について考えるきっかけになると思います。
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『ともだちくるかな』(小3に読んだ本)

2022年05月27日 | 友達っていいなと思える本
先週の小学生国語クラスでは、生徒さんのリクエストで「おれたち、ともだち!」シリーズから2冊読みました。
1冊目は、こちらです。
自分の 誕生日に、友達が来るのを待っているオオカミ。
部屋を掃除して、とっても楽しそう!
けれども、友達は来ませんでした…。
次の朝、目が覚めるとオオカミは昨日のことをすべて忘れてしまっていました。ただ、寂しい気持ちが残っているだけです。
寂しいのは心があるからだと気づいたオオカミは、心を捨てることにしたのですが…

生きていると、楽しい時もあれば悲しい時もあります。
悲しかったり、寂しかったり、悔しかったり…いやな気持ちの時は、心を捨てたくなるのもわかります。
けれど、喜びも、心があるからこそ感じられるのですよね。
こんなに気持ちを動かされる友達がいるオオカミは、幸せものなのではないでしょうか。
その後、オオカミと友達がどうなったかは、是非読んで確かめてみてください。

生徒さんも、楽しそうに聞いてくれました。節をつけて歌うのが上手な生徒さんには、歌の部分の音読を担当してもらいました。ご家庭でも、お子さんと一緒にパート分けして読むと、さらに楽しめるかもしれません。

2冊目の本は、次回のブログでご紹介します。
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『ありがとうともだち』(小3に読んだ本)

2022年05月18日 | 友達っていいなと思える本
5月第1週の小学生国語クラスでは、こちらの本を読みました。
 オオカミの家に初めて泊まったキツネ。
なかなか眠れないキツネに、オオカミは海の話をします。
海に行ったことがないキツネは、興味津々!
海の広さや、オオカミが釣ったカジキという魚の話…。

興奮したキツネは、翌朝オオカミと一緒に海釣りに行くことにしました。
初めて見る海に、キツネはおおはしゃぎ!
そして、二人は釣りをするのですが…。

この「おれたち、ともだち!」シリーズの良さは、喧嘩したりぶつかり合ったりしても、最後には仲直りして関係性がより深まる点だと思います。
あえて喧嘩をする必要はありませんが、ちょっとしたきっかけでぶつかってしまうことは、親しい者同士でもあることです。そこで関係性を断つのではなく、違いを認め合ったり相手の弱さを受け入れたりして、関係を深めていきたいものですね。
以前から、多くの生徒さんたちに大人気のこちらのシリーズ。
リクエストにお応えして、これからも読んでいく予定です。
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『よろしくともだち』(小2に読んだ本)

2021年11月19日 | 友達っていいなと思える本
先週の小2国語クラスで読んだ2冊目の本は、こちらです。
 キツネさんたちと遊びたいコダヌキ。
けれども、コダヌキはオオカミが怖くて仲間に入れません。
でも、オオカミはコダヌキが好きなのです。
コダヌキに怖がられていると気づいたオオカミは、傷ついてしまい…

コダヌキと友達になりたいオオカミが健気で、応援したくなります。
小学生の頃にありそうな人間関係。
コダヌキ、オオカミ、キツネ…自分の気持ちを投影できるキャラクターがいるのではないでしょうか。
ぜひ、多くのお子さんたちに読んでもらいたいと思います。
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