いつもシャツを出している子
かかとを踏んでいる子
タオルを首にかけてプラプラさせている子
小学校では年中見られる光景だ。
ふと見るとかわいいものである。（と，私は思う。）
しかし，やはり学校では身なり指導をしなければならない。
「ちゃんとシャツを入れなさい！おかしいですよ！」
「また，かかと踏んでー かっこ悪いよ！」
「タオルは持って歩かない！下級生が真似するでしょうが！」
どんな言葉が一番効くだろうかと，いろいろ試してみた結果・・・
こんなときの攻略法はこれだ！
その身なりに恥ずかしいネーミングをつける！
である。
身なりの乱れは，下学年では無意識のうちになってしまっている子もいるし，高学年では意図的にしている子もいる。
いずれにせよ，「あ，これはいけない。身なりを正そう」と，本人に自覚させる指導をしたい。
上のような言葉かけで正す子もいるが，聞かない子もいる。
「ちゃんとシャツを入れなさい！おかしいですよ！」（別におかしくないもん。いつもこうだし。）
「また，かかと踏んでー かっこ悪いよ！」（お兄ちゃんたちも踏んでるじゃないか。）
「タオルは持って歩かない！下級生が真似するでしょうが！」（真似したところで，私には関係ないし）
こんな子たちには，恥ずかしいネーミングをつけてしまおう。
シャツを出している子 → 妖怪ベロベロ
かかとを踏んでいる子 → 怪獣フーミン
タオルをプラプラする子 → ３０年前のヤンキーくん など（笑）
これは，子どもたちは恥ずかしい。この「恥ずかしい」というのが，とても子どもにとっては嫌なものである。だから効果がある。
そして，こう言われるのが嫌だからすぐに身なりを正したときは，思いきりほめてあげよう。「さすが○年生だね。やっぱりそのほうがかっこいいよ。もう妖怪ベロベロは現れないな！」
小学生のうちは，元気に走り回るから身なりも乱れがちだし，継続して指導していかなければならないことである。
だから教師も，少しの遊び心をもって，楽しみながら指導できればストレスにならない。
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