#自由になる

 

#深い風

 #臨床の手触り　と　#神の国 #人を隠れ蓑にする人　 #言い訳だらけ化粧だらけの人生 #神様の予定 #創造が生じる視座から外に出てまた戻る #復活する視座 現......

>続きを読む

 

「発達トラウマ障害　Enpedia」
は、内閣府情報調査室が情報操作をしているだろうGoogle検索ではなさらず、

MSN検索、あるいは、 Bing検索にて、ご参照ください。

としましたが、１日で、MSN検索、Bing検索にも、内閣府情報調査室が施したであろう、情報操作が入りました。

それだけ、「発達トラウマ障害　Enpedia」の真実が大事。

   Childhood and Society p.97のブランクから。

　　

　　４．創造する生き方と　空間内の働きかけ

　この４章を始めるの当たって，２人の小さくされている幼子の，症状や問題行動だけではなく，遊びを司る身体部位と生き方を示す臨床例をご紹介しましょう。私がこの４章の締めで申し上げたいのは，たくさんの子ども等を観察した観察です。その子ども等は，患者さんではありません、カリフォルニア大学で行った発達研究に協力してくれた子ども等です。この子ども等は，遊びの段階の子どもでもありません。１０歳，１１歳，１２歳の子ども等で，すでに１０年間，面接し，観察してきた子ども等でした。この発達研究すべては，子ども等の身体の成長と心の発達の様々な見通しを描き出し，子ども等の人となりは真心を込めて記録されました。私がこの真心が籠った記録を見直す研究のスタッフになったとき，アンやピーターの遊びを観察した時の様に，手にしているデータを，別のいろんな大事な視点から観直す，あの臨床の仕方を大規模に試すことが面白いと思ったものです。正しいあゆみを起こすことができたら，遊びの観察眼がいただけるんでしょうか？　遊びの観察眼も，子どもの発達支援の分野で積み上げたデータにとっても，生きる手応えとして役立ちます。いまここで，おそらく，私が子どもの臨床履歴から学んできたことが，現在進行形のいろんな生活習慣と結びつくのかもしれませんよ。

　私は遊びのテーブルを用意して，いろんなおもちゃを適宜選んで，よくよく調べる男の子や女の子たちを招き入れ，遊びのテーブルが映画スタジオであり，おもちゃと役者とセットであると想像します。それから，私は男の子にも女の子にも「自分で思いついた物語の中で，一番嬉しい場面をテーブルに作ってね」とお願いしました。こう話しかけますと，この子ども等はリラックスできます。

　

 

　子ども等はリラックスできますと，子どもは自由に自分を出すことができます。

　リラックスは，身も心も自由になることだからです。