相手のよいところを見て心にとめる「導」

最近はEラーニ ングや
WEB上での学習が大流行です。

・人ひとりの習熟度に合わせて、
その子のペースで取り組むことができるので、
とても効率的です。

しかし、問題点も多いです。
教育というのは指導者と受講者の
コミュニケーションです。
例えば、
古くから「率先垂範」の重要性が説かれてきましたが、
望ましい行動や生活習慣、
姿勢などは、
口先でいくら「言ってきかせて」も、
ほとんど効果は期待できません。

むしろ、
教育者が望ましいパターンを行動で示し、
「やってみせる」ことが、
説得力を持ちます。

極端な話いいますと、
よい保険を販売している販売員が、
別の保険に加入していたらどうでしょうか？

学校でも生活指導にあたっている教師が
ジャージ姿にサンダル履きでは
信頼は高まりません。

指導者が、
自らの言動と行動を一致させることにより、
学習者の信頼を確保しながら、
望ましい行動へと導いていくことが大切です。

そし て、
このことは、
情報社会が高まっていく現代だからこそ、
ますます重 要になっているといえるでしょう。