姫先生のおめめ

25年間の養護教諭の経験と脳科学、波動理論から引き出すレジリエンス向上について書いています。

ことばで表現できない子どもへの対応は、言語ではなく感覚にアプローチをします。

2018年08月06日 | 保健室コーチング
保健室コーチング2日間速習コース岩手会場が終了しました。   北海道、岩手、青森から 12名の方が参加して下さました。 私が養護教諭時代、 子どもたちへの対応で困ったことの一つが 「何も話してくれない子ども」  感覚的で、体の方に先に影響が出てしまう生徒もそうです。  言語でのアプローチの限界はここにあります。 岩手速習コースのようすを、アップしま . . . 本文を読む