姫先生のおめめ

25年間の養護教諭の経験と脳科学、波動理論から引き出すレジリエンス向上について書いています。

表現にもいろんな段階があると思うのです。

2019年08月12日 | 波動脳科学/主体的人生のリテラシー
  自分で1から何かを作り上げた人の「表現」と 人が作ったものを自分なりのことばで伝えることができるようになった 「表現」とは雲泥の差。   多くの人は、 「人が作ったものを自分なりのことばで伝えることができるようになった」ことで 満足する。 その人がどこで満足したいのかを 確認しておかないと 人材育成をするという時にギャップが生じることに気づきました。 . . . 本文を読む