年末年始休業のお知らせ

　本日、当スタジオは２００８年最後の業務日でした。

　今年はきょう２７日が土曜日、来年１月４が日曜日ということで、年末年始休暇が例年より３日ほど長い方が少なくないと思います。
　当スタジオも、明日が定休の日曜日、来年１月は４日と５日が定休の日・月曜日ということですので、例年の１２月２９日～１月３日に加え、前記３日間も休業させていただきます（ご利用者様の緊急のご利用のみ可能です）。

　新年は１月６日（火）午後１時からの業務となります。皆様よいお年をお迎えください。

青少年支援セミナー２００８秋冬

　１３日～１４日という週末の二日間、神奈川県立青少年センター別館で、３部屋を使用して開催しました。

　１日目は、１３日１１時１０分、地下１階の横浜ベイサイドユースホステル会議室での「青少年コラボレーター入門講座」の「正規受講者（二日間通しで受講される方）ガイダンス」からスタート。
　受講者・主催団体の自己紹介に始まり、神奈川県内の青少年支援の動向の解説「行政と民間の動き」と受講説明を実施。終了後、はす向かいの神奈川県立青少年センター本館のレストランで一緒に昼食し、さらに深く知り合いました。

　１３時から、引き続き地下１階会議室で、正規受講者の必修科目でもある「公開講座」が、一般参加者を加えて『不登校・ひきこもりへの対応って？～元当事者として、現職相談員として～』と題して開催。丸山代表が自らの不登校時代に受けた対応をもとに、不登校・ひきこもりの青少年への対応の原則を、レジュメと黒板への板書を使って解説し、会場からの質問を受けました。

　終了後、参加者の多くがコラボレーター講座の残り２科目が行われる部屋と「家族学習会【不登校編】」の第１回が行われる部屋に分かれました。いずれも２階の青少年サポートプラザです。

　家族学習会では、この日の第１回と翌日の第２回ともに、自らのお子さんとの体験をもとに、とても含蓄のあるお話をされた方がいらっしゃり、聴いていた方が「悟っていらっしゃる」と感銘を受けるなど、少人数ながら濃密な語り合いが展開されました。
　テキストの「ワンポイントブックレットシリーズ」も、７月の【ひきこもり編】のときと同様よく売れました。

　２日目のコラボレーター講座では、選択科目が４科目用意され、正規受講者の修了基準が「２科目選択」であったにもかかわらず、10時10分から昼休みを挟んで16時50分までぶっ通しとなる３科目連続選択で受講した意欲的な方がいらっしゃいました。

　当スタジオでは、第７回以来９回にわたり「春夏」「秋冬」の年２回開催してきた当セミナーを、来年度から年１回に削減して日程などを再検討したうえ、１年後に同じ方式で開催する予定です。引き続き子どもの不登校と青年のひきこもりに関係するご家族・関係者・関心ある方・支援したい方のご参加をお待ちしています。

青少年支援セミナー２００８秋冬

『ごかいの部屋』第１６０号

　おととい配信しました。


　冒頭では「青少年支援セミナー２００８秋冬」が「青少年コラボレーター入門講座」の一部の科目（申し込みがなければ中止）を除いて当日申込が可能な状況である（定員に達していない）として、当日参加を訴えています。

　ちなみに同セミナーは、その後の申し込み状況により、コラボレーター講座のすべての科目で当日参加が可能になりましたので、公開講座・コラボレーター講座・家族学習会【不登校編】のいずれも、定員に達するまで当日も受け付けます。
　いよいよ明日からの２日間。ぜひ必要と関心に応じてプログラムをお選びのうえ、当日お越しくださいますようお願いいたします（１１月２８日の本欄をご参照ください）。


　さて、コラムでは、５月に開催した「青少年支援セミナー２００８春夏」の分科会で筆者が発題した内容をもとに「不登校やひきこもりへの支援が、どんな心理状態の青少年にとって希望になり、どんな心理状態の青少年にとってプレッシャーになるか」を指摘し、このところ繰り返し書いている「気持ちの熟成」が、支援を希望と感じる心理状態を生むことを訴えています。

　続けて、その考え方に対して、ひきこもり経験を持つ読者の方の「心の再構築をすべて完成させてから動き出すだけでなく、最低限動けるようになったら、動きながら完成させることができるのでは？」という問いかけと、それに対する筆者の答えを紹介しています。

　筆者が「気持ちの熟成」と表現し、読者の方が「心の再構築」と表現した、不登校児やひきこもり青年の“内的作業”は、どうしたら完成するのか・・・お読みになってどう思われますか？

『ごかいの部屋』１６０号