かわいい子は得をするのよ

花子が、同じ学年にいるかわいい子の写真を見せてくれた。

かっこいい彼氏がいるらしい。

こんな顔に生まれてきたかった・・と言う。

ごめんね～。

親の顔では限界があるのだよ。

確かに、その子たちはかわいいけれど、それで幸せかどうかはわからないよ！！

ま、この歳だからそう思えるけど、花子の年頃だと、かわいいがすべてだもんね～。

私も、中学生の頃は、ティーン雑誌を見ながら、ハーフのモデルの子を見ては、「こんな顔に生まれたかった」と思ったものだ。

同じような服を着れば、その子に近づけるかも・・なんて思ったりして・・。

でも、同じ服を着ても、その子のようにかわいくはなれない。

現実は残酷だったな。

大学のサークル仲間で、すごくかわいい子がいた。

高校の頃、他の学校の男子が、その子を見る為に学校前で待ち伏せしていたり・・ということが、ちょくちょくあったらしい。

すごすぎる～。

かわいいけど、性格もよかったから、他の子に嫌われることもなく、どちらかといえば羨望の眼差しを向けられていたな～。

男の先輩たちは、毎日のように食事やドライブに誘っていたし、テレビにも出ていたな・・。

彼女には、５年ほど前に同窓会で会ったのだけれど、やはり年を重ねてもかわいらしい雰囲気はそのままだった。

いいな～。

やはり、うらやましいことには変わりはないけれど、同じ土俵に上がれるわけはないし、今の自分はその顔でなくても十分幸せ。

花子に言いたい。

かわいい子は、相当得をする。

残酷だけれど、それは、まぎれもない事実！

でも、自分自身で勝負するしかないんだよ！

ま、そこに行きつくのは、何十年も先のことだと思うけどね・・。

がんばれ。

 

P.S

ちょっと太った・・？

花子、世界史に興味を持つ

花子が、「私、高校の社会の先生になろうと思ったんだよね～」と言ってきた。

思った・・？ってことは過去形か？

今、習っている世界史の先生の授業がおもしろいらしい。

２年生まで、花子の世界史の成績は地を這うようだった。

が、３年生になってからというもの、受験科目で真剣に勉強しないといけない・・というのもあると思いますが、先生の授業のおかげでで世界史の点数が上がってきた。

その先生が、「自分は第二次世界大戦前後の世界をじっくりと教えたくて教師になった」と言われたそうなのです。

なんでも、近代史になると、学年末に近くなり授業のコマ数の関係から、駆け足で教えてさっさと終わってしまうそう。

ええ、それはわかります。

日本史でも、明治時代、昭和初期までは、かなりしっかり教えてもらうのですが、太平洋戦争あたりから駆け足授業になる。

あとは、自分でやっとけよ～って感じ。

私も、あまりその時代の頃の記憶が無い。

その先生曰く、これこそ丁寧に、時代背景から世界勢力図から教えないといけない内容なのに、さらっと流されるのが気に入らない・・と。

なので、高校生には丁寧に教えようと考えていたのに、ふたを開ければ、時間をかけて教えられるのは、私立文系の生徒にだけ・・。

理系、国立系には、割ける時間が無く、やはり駆け足になるのだそうです。

「私も先生みたいな考え、いいと思ったけど、対象が私立文系だけじゃね～」と、あっさりやる気がそがれたらしい。

私も、高校生の頃、第二次世界大戦の背景なんて、何となくしか知る由はなかった。

でも、その後、戦争をテーマにした映画を見たり、ドラマを見たり、本を読んだりして、如何にして戦争への道を歩んだのか知った。

アメリカが日本に原爆を落としたのも、戦争を終わらせるため・・と聞いていて、ああ、そうなんだ・・と思っていた。

しかし、もっとそれ以前の背景を知れば、なぜアメリカが原爆を作ったのか？という疑問。

ドイツが原爆の開発を進めている話を聞いて、ヒトラーがそんな物を使ってはヤバイ・・となって、アインシュタインが危機感を募らせ、アメリカ大統領を動かし、オッペンハイマーが開発。

ドイツが開発を進めていたから、アメリカは躍起になって自国で原爆を作ったのか・・と理解した。

そして、アインシュタインは原爆投下後、ずっと罪の意識に苛まれていた。

最近は、オッペンハイマーの映画も上映されていましたね。

そう考えると、高校の社会の授業で教えられることなんて、限りがあると思う。

もっと知りたい・・と思わせることができたなら、それこそ意味がある授業なのではないかと思う。

そういう点では、花子の世界史の先生はすばらしのではないか。

現に、花子は、世界史というものに興味を持ち始めている。

受験勉強では、深く掘り下げる時間はないかもしれないけど、もっといろいろな事を知って、考えて欲しいと思います。

 

P.S

何の写真だと思いますか？

白い点は、電線いっぱいに止まっている、ムクドリです。

塾に行かずに自力でがんばれ！

花子は、塾へ行っていません。

行きたい・・と言われたこともあったのですが、学校から塾までの往復、それから家に帰って来る・・時間を考えると、時間だけがかかって、もったいないのでは？と言いました。

花子も、確かにそうかも・・と、行くのを止めた。

すると、工夫するんですよね～。

今や、ユーチューブチャンネルで、さまざまな方が勉強を教えている！

暗記の仕方を公開しているものもある。

ユーチューブばっかり見て・・と思い、画面を覗いて見ると、古文の解説動画だったりした。

最近は、音楽に乗せて文化史？を暗記している。

男性が、何かのメロディに乗せて、「ダーウィン、種の起源、進化論、パスツール、ワクチン、ノーベル、ダイナマイト・・」などの単語をずっとしゃべり続けるもの。

朝、ドライヤーをかける隙間時間などに流して聞いている。

私も、何回もリピートされると自然に頭に入ってきた～。

確か、次郎は、カズレーザーが早口でしゃべる公民を聞いていたっけな。

今の子供たちに塾って必要無いんじゃないだろうか？？

いや、必要ないんじゃない。

教え方の問題だろうな～。

生徒をぐいぐい引き付ける授業をする先生がいる塾は生徒も増える。

が、教え方も下手な学生アルバイトの塾じゃ、厳しいだろうな～。

次郎が通った予備校の英語の先生は、教え方が抜群に上手くて、あの次郎が通い続けた！！

そこが、値段の差だとも言えるけど・・。

そして、何より、塾に行っているから大丈夫・・ではない！！

そこから、如何に自学自習するかだよね～。

花子が、最近、近所の塾の学習室に行きたい・・と言い出した。

今は、放課後、少し距離がある市の施設に歩いて通っている。

が、市の施設なので、休みがあったり、テスト前だと席が取れなかったりするらしい。

なので、行けば必ず勉強できる学習室・・に行きたい・・と。

ま、それくらいは、花子の願いを叶えてあげないとね～。

重い腰を上げて、申し込みに行ってきますかね・・。

 

P.S

花子の生徒手帳を奪ってます！！

高校生の花子の見送りもあと少し

今朝、花子を２度起こすも起きて来ず。

「２回起こしたから、もう起こさないよ～」と、花子に言い置いて、部屋を出る。

一応、「うん」と返事はする。

もう、あとは知～らない！！

遅刻しても、私の責任ではない。

以前は、遅刻させてはならない・・とばかりに、みんなを執拗に起こしていた。

が、遅刻しても、死ぬわけじゃないし、私が放っておけばいいだけだった。

そこに、気づいてなかったんだよな～。

遅刻したら、子供がかわいそう・・なんて思っていたけど、遅刻させる親・・になりたくなかっただけなのかも・・。

今も、花子を放っておけばいいのでしょうが、毎晩遅くまで勉強して帰ってくるので、さすがにかわいそうで・・。

そんな花子は、大学は推薦で行けないこと（評点がわずかに足りない）が判明したので、遅刻しても問題な～い。

学校推薦って、意外と出席日数などを見られて、遅刻欠席が多いと推薦からもれることがあります。

なので、もう花子は、遅刻しても欠席しても、ある意味、何ら問題は無い。

そして、今朝起きてきたのは、家を出なければいけない時間の１５分前。

それなのに、洗面台の前に居た時間は１０分以上？

ポニーテールの位置を念入りに確かめていた。

ま、どうでもいいけど・・。

用意された弁当と水筒をかばんに突っ込み、「行って来ます」と言って出て行った。

私は、道路まで出て、花子を見送ります。

自転車に乗って、ポニーテールを揺らしながら、坂道を下っていく花子。

この光景を見られるのも、あと数か月じゃないか・・と、ふと思った。

この前、高校に入学したと思ったら、もう大学受験。

は、早すぎる！！

子どもの巣立ちってあっという間だな～。

振り返ってみても、１年１年の経過が早い！

歳をとったってことね・・。

来年の今頃には、子どもに振り回された日々を、懐かしく思うのでしょうね・・。

 

P.S

ソファのクッションにジャストフィット！！

花子最後の運動会、暑すぎ～

花子の学校の運動会がありました。

高校生最後の運動会。

子どもの運動会に行くのも最後・・。

夫と二人で開会式前からスタンバイ！

昨年は、この時間帯だと、かなり空きスペースがあったのですが、今年は、敷物を敷くスペースがかなり埋まっていました。

コロナが明けたから、人が増えたのか・・？？？

今回、花子が出る競技は主に２つ。

しかしながら・・。

どれが我が娘やら、全く以てわからず。

夫は、動画撮影をしていましたが、意味あるのか・・。

そして、今年が昨年と大きく違っていたこと！

それは、異常な暑さ。

倒れる人が続出していたようで、運ばれる生徒を見かけました。

生徒の応援席はテントが無いので、炎天下です。

あれじゃあ、倒れる人もいるよな～。

私たちも、競技の度に、グラウンド近くまで行って見たのですが、それだけで、頭がくらくらした。

熱中症の一歩手前じゃない？？？

背中に何やら背負って、手に棒を持った人を見かけ、消毒でもするのか？？と思っていたら・・。

散霧機でした。

それを生徒たちに、振り撒いていた。

あれくらいでも、少しは違うのだろうか・・。

昨年は、涼しい風も吹いていて、すごく快適な運動会観戦でした。

が、今年は、快適・・なんて言葉は、一言もでませんね。

花子の最後の運動会だというのに、もう帰りたくて仕方なかった。

最後、団対抗リレーは盛り上がりました。

が、結果は・・・・・。

花子の団はボロ負けでございました。

花子、帰ってから、愚痴が止まらない～。

１時間くらい、しゃべり続けたのではないでしょうか。

ま、愚痴を言って、うっぷんが晴れたならよしとしましょう。

さあ、これで主な行事は終了！

あとは、受験モードへ全突入ですな。

 

P.S

新商品は試す主義！

少し苦みのあるビールだったな。

 

たかが前髪、されど前髪

運動会を控えた花子、毎日、疲れ果てて帰ってきます。

毎日のように、ソファで寝落ち・・。

この炎天下、外で練習していたら、体力消耗するよな～。

もちろん、朝、起きるのもギリギリ。

何度起こしても、返事だけして、また寝る。

最後には、私も放っておく。

遅刻したら、遅刻した時さ～。

家を出る１０分ほど前に、飛び起きて来る。

毎日の光景。

その１０分で何をするか？？

顔を洗って、着替えて、髪の毛のセット～。

おいおい、貴重な１０分をそんな事に使っていいのか？

ヘアアイロンを使って、前髪を丁寧に伸ばしている。

運動会の今、練習中は、帽子を被るのだそうです。

その帽子からのぞく前髪で、いけてるか、いけてないか・・が決まるのだとか・・。

要は、かわいく見えるか、見えないか・・。

もはや、理解不能です。

先日も、鏡の前で、前髪の長さを微調整し、自らカットしていた。

次の日、友達に、「前髪いけてる！」と言われ、ご機嫌で帰ってきた。

女子高生ってわからんわ～。

「そんなに必死になっても、男子にはわからんやろ？」と言うと・・。

「いや、男子からも、『なんか雰囲気変わったね』って言われたもん！」と上機嫌。

ま、前髪1つで機嫌がよくなるのなら、よしとしよう。

そんなにいけてる帽子からはみ出た前髪、運動会の時に見てやろうじゃないか！！

「運動会では、その帽子姿を楽しみにしてるよ！」と言うと・・。

「ああ、運動会本番は、ハチマキだから～」と返された。

おいおい・・・・・。

 

P.S

白目、かわいい。

早稲田のオープンキャンパスに行って来た

花子と早稲田大学のオープンキャンパスに行って来ました。

オープンキャンパスとはいっても、福岡会場・・の。

商学部の模擬講義を受けてみました。

おもしろい先生で、つい話に引き込まれてしまった。

商学部って、こんな勉強をするんだ～。

大学の授業っておもしろいんだな～。

私が大学生の頃は、大きな教室で先生が講義するのを、ひたすら聞いていた。

でも、おもしろかった・・という記憶はあまりない。

唯一おもしろいと思ったのは、心理学の授業だけだったな。

もっと、明確な意志を持って授業を受けていれば、もっと深い知識を得ていたかもしれないな～。

もったいないことをしたな～と、今さらながら後悔した。

今、大学生の次郎も、最初こそ意欲溢れていただろうに、今では毎日１限ずつしか授業に出ていない気がする。

出席を取らない授業は出ていない・・ようです。

そして、私のように、卒業してから後悔するのさ～。

そう考えると、花子もそうなるんじゃないの？

早稲田に行けたとして、意欲溢れているのは最初の数か月だけではないのか？

高い学費を払って、生活費まで出して、行く意味があるのか？

つい、「商学部の授業なんて、どこも一緒じゃないの？」と言ってしまった。

「レベルが違うでしょ！」と返された。

教授のレベルの問題ではなく、学生のレベルの問題だ！

ふと、大学って何を学ぶところかな～と思った。

もちろん勉強もだけど、それ以外の社会経験？

意欲あふれた人の周りには、意欲あふれた人が集まるように思う。

花子が、めでたく合格できたとして、それで終わりでは、すごくもったいないと思う。

東京に行きたい・・が、全面に出てももったいないと思う。

大学に合格することがゴールでは、あとが続かないのではないか？

説明会では、学生が４万人近くいると言っていた。

すごい、マンモス校。

試験日もわかったので、今からホテルをおさえました。

泊るところが無かったら、困るので。

着々と外堀は埋まってきた。

あとは、花子ががんばるだけ。

私は、お金の心配をするだけ～。

 

P.S

お昼は、ソラリアプラザの鶏料理のお店へ。

ひつまぶしならぬ、とりまぶし～。

窓からの景色もGOODでした。

 

三者面談は親へのプレゼン

花子の三者面談のことを少し。

子どもが親にプレゼンするんですよ～。

パソコンのパワーポイントを利用して、自分の行きたい大学、どうしてそこに行きたいのか、夏休み一日何時間勉強するのか、いくら得点を取ったら合格ラインなのか・・等々。

へ～、さすがは進学校！

やることが違うわ～。

そして、その大学へ行きたい理由が、「稼ぎたい。稼ぐためには、起業。起業するためには、様々な人との交流が必要。人脈作りのため」とか書いてたかな～。

「稼ぎたい」は、中学校から相変わらずだな。

以前は、外資系やら弁護士やら・・と言っていた気がするが、起業にシフトしたのか。

ただ・・。

今の成績では、早稲田は遥か彼方ですね～。

先生は、「今でているE判定は普通です。浪人生が点数を取っているので。現役生はこれからです！」と言われました。

が、今のこの成績でどうなのよ？

英語は、まだ伸びしろがある。世界史も、まだ詰め込みできる。国語・・が鍵かも。

国語は、問題との相性がかなりあって、出来不出来の差が激しい。

先生から、「東京は、他の学校も考えていますか？」と聞かれたので、

「いいえ、早稲田のみ受けさせます。あとは地元の大学です！」と言いました。

横で、なんとなく納得いかない様子の花子。

でも、何回も言ったよね？

要は、受かればいいのよ。

がんばって～。

とまあ、三者面談は、淡々と終わった。

花子の成績には、ほとんど興味のない私。

だって、本人ががんばるしかないんだも～ん。

私、関係ないも～ん。

次郎とは、えらい違いだ。

三者面談が終わり、二人一緒に帰ることに。

車だったので、「マックに寄ろうよ」と言われる。

が、「あ、こっちのスタバがいい」と言われ、変更。

今、限定のピーチフラペチーノが発売されていた。

７００円！高いな～。

プラス、お腹もすいたから・・とマフィンも追加。

マックの方が出費が少なかった。

「だって、マックは自分たちでも来れるけど、スタバは高いから来れないもん」と言いやがった。

ええ、確かに高かった。

でも、美味しかった。

よしとしよう。

株投資が善か悪かは、家庭での教育問題かな？

花子が、「家庭教育ってつくづく大事だと思うわ～」と言った。

その意図は・・？

学校で、株の授業があって、証券会社の方が来て説明をして下さったそうです。

株のメリット、デメリットを説明され、株の仕組み、どんなふうに運用するのか・・等々、話をされたのだそうです。

最初に「株投資をしたい人？」と聞かれたところ、大半の人がしたくない・・と言ったそうな。

そして、最後に、「それでも株投資をしたくない人？」と聞くと・・。

やはり、かなりの人がしたくない・・と手を挙げたそうです。

え？？マジ・・？

我が家では、常々、株投資の話をしているし、銀行に預けているだけではお金は増えないよ・・といった話をしているので、花子は株に全く抵抗がありません。

何なら、私に届く株主優待の品々を見てうらやましいと思っているくらい。

「絶対に稼ぐ仕事につく！！そして、それを元手に株を買う」と意気込んでいます。

そこで、冒頭の意見。

多分、それでも株投資をしたくない人というのは、親が「株なんてバクチ」と言っているのではないだろうか？

働いて得たお金がすべてで、株で手にしたお金は汚い・・的な？

とにかく、今までの社会が銀行に預ける一辺倒だったので、そこから脱却するのは難しいかもしれない。

でも、時代の流れは投資・・だと思う。

ただ、安易に流れに乗るのではなく、ある程度見極めないと、投資詐欺などの被害に合う可能性もあります。

というか、やっぱり人任せはよくない！！

池上彰さんが怒ってましたよね～。

自分の名前を悪用されたって。

投資は、もちろん損をすることもあるけれど、メリットの方が大きいと思う。

私は、IDECOやNISAはもちろんやっています。

税金の優遇措置は、とことん使ってやる～。

子供たちも働き始めたら、株を勧めます。

何なら、大学生の次郎も、バイト代を投資しようかな・・と言っているくらい。

太郎にも勧めているが、こっちは、まずは貯金・・らしい。

花子は、家庭内の会話って大事よね～と言う。

花子の質問に、私はほぼ答えているらしい。

え？そうなの？しつこいから、かなり適当にあしらっているだけのような気もするけど・・。

「何で答えられるの？」と聞かれたので、「あなたより３６年長く生きてるから」と答えた。

花子より、３６年分多く知識と知恵が蓄積されてますからね・・。

「毎日、いろんなことを考えなさい！」と言っておいた。

花子にそんなことを言われたならば、もっといろんなことに真剣に答えないとな～と思った。

 

P.S

友人にもらった、かりんとう。

１つ１つが、かわいすぎて、食べるのがもったいない。

 

 

花子、高校最後の文化祭

先日、花子の高校の文化祭へ行ってきました。

高校生最後の文化祭。

もう、こうやって高校に足を踏み入れることもなくなるんだな～。

昨年は、バンドをずっと見ていたので、青春気分を味わえました。

なので、今年は、しっとりと合唱コンクールでも・・？

今の合唱コンクールって、昔の合唱の為の曲・・ではなく、今はやりの曲なんですね～。

ミセスグリーンアップルやYOASOBIの曲もちらほら。

その他、展示物を見てまわりました。

生物部、化学部、書道部、美術部・・。

科学部は、でんじろう先生がよくやる空気鉄砲みたいなのが置いてありました。

段ボールの側面を両手で叩くと、１メートルほど先に積んである紙コップが倒れる。

へ～と感心しながら見ていました。

生物部では、シュレッダーのゴミからハガキを再生するチャレンジをしていて、それを熱心に説明してくれる生徒がいた。

青春だな～。

美術部の作品はすばらしかったです。

特賞を取った作品も並んでいて、さすが・・といった感じ。

王道で、誰にでもわかる絵のすばらしさ！

それとは別に、独特な絵を描く子もいて・・。

この子は、部類でいくとピカソ系かな？？なんて思って見ていました。

こういう子が、美大などに進学し、画家を目指したりするのでしょうか・・？

クラス別の展示もさまざま～。

お化け屋敷は盛況のようで、長い列ができておりました。

私は、１人で行ったので、さすがにお化け屋敷に１人で入る勇気はなかった。

今年のバンドも人気なようで、入場制限がかかっていました。

昨年見ててよかったわ。

こういう催しが、高校生活に彩りを添えてくれるのでしょうね～。

あと、残すは運動会のみ！

これは、夫と見に行く予定！

花子、チアやるのかな～？

 

P・S

どこ見てる？