三省堂(平成27年度版 国語)小学校5年
「このあと、どうなる?」
教材の漫画を読み、その内容を元に、物語の続きの文章を考え、発想を豊かに広げる。
「メディアについて考える」
メディアの特性を調べ、自分が利用する時に役立てることができるようにする。
「グループ新聞」
新聞の編集の仕方を学び、伝えたいことを明確にした新聞を作る。
「絵と写真、どちらを選ぶ?」
絵と写真の特性を知り、良さを生かして活用する。
「メディアとのつき合い方」
メディアの特性を学び、目的によって使い分けたり、安心で安全な活用方法を考える。
「一枚の絵を言葉で書いてみる」
絵や写真、漫画などを見て感じたことを自分の言葉で正確に伝える。
「このあと、どうなる?」
教材の漫画を読み、その内容を元に、物語の続きの文章を考え、発想を豊かに広げる。
「メディアについて考える」
メディアの特性を調べ、自分が利用する時に役立てることができるようにする。
「グループ新聞」
新聞の編集の仕方を学び、伝えたいことを明確にした新聞を作る。
「絵と写真、どちらを選ぶ?」
絵と写真の特性を知り、良さを生かして活用する。
「メディアとのつき合い方」
メディアの特性を学び、目的によって使い分けたり、安心で安全な活用方法を考える。
「一枚の絵を言葉で書いてみる」
絵や写真、漫画などを見て感じたことを自分の言葉で正確に伝える。