餅の中身

現代的なのは・・・餅の中身にチョコレートが入っていること・・・かなぁ？でも，意外と美味しいのですよ。中身はもう一種類，あんこもありました。

餅を丸める

餅をついたあとは，食べやすい大きさに丸めます。子どもたちの日常では，できあがりの餅が提供されることが多いでしょう。このように自分自身が食べ物をつくる過程に関わることって，とても大切なことではないでしょうか。

餅米ふかし

・・・はこんなふうにやってます。本格的でしょ。

フレンドシップ活動

フレンドシップ活動では，地域の小学校4-6年生に声をかけて大学に集まってもらい，一緒に芸術，工房，科学者，タイムトラベルなどの活動を行ったり，また畑活動を行ったりします。

子どもたちにとっては，学校でできない様々な体験的活動をすることができます。何より教員志望の学生という人材，いや人財が多い。教育学部学生はサービスを提供することによって，子どもたちにどのように接するのが適切かを，体験的にまた理論的に学びます。

今日は今年最後の活動で餅つき。写真は地域の方が餅のつきかたを教えてくださっている一場面です。本当に有り難いことです。

答/今日の活動

はい。今日はフレンドシップ活動で，子どもたちが餅つきしてます。

今日土曜日の活動

今日は何をやっているでしょうか？今日の写真です。