一言もつかれたとか 行かないとか言わず
行った
リハビリへの意欲がすごいのだ
自分でなんでもやろうとするし
武蔵も手出しせず やらせろ
と言って
着衣 脱衣 見守ってるが
ま
おばさんから見りゃ私は女中なのだろう
すぐ甘えて 靴下はかせろなど
甘えるけどね
でも
トイレは結構手すりにつかまって
ウントコショ どっこいしょ
頑張る
明日は 彩友会だ
今日は
これのほつれてるところ直す
ヘリはできた
漢字パズルやってて
一番ムカムカしてくるのは
やたら 序列意識の強い言葉が
繰り返し出てくる
ともかく
学校教育の中で成績を順位づけるというのが
そういう弊害を生んできたと思い込んでいるけれど
身分制度とかね ともかく 差別 序列 というのが
ほんと ムカつく
前の記事で 語学力 という言葉を使ったけど
パズルにも語学力ってのがやたら出てくる
（ムカつくのは 私が語学力がないという劣等感のせいかしら？）
名門 とか 一流とかいうのも
やたら出てくる
こういうこと 学校教育の中から生まれたあれこれを考えるけど
韓国の歴史ドラマを見てると
すごい身分制度 国家間も上国とか言っちゃってさ
差別意識がすごい
こういうの諸悪の根源中国かよ と思っちゃったりするけど
アメリカに対する日本の支配層の態度にもムカつくし
さて きょうは
おばさんはリハビリデーです
ピアノ線のまっすぐなのを探して
新宿に行って
ゲットしてきた
そこで
新宿高校の
そばを通った
今はどうか知らないが
東京の高校は学区制で
私が子供のころは
私は新宿高校のある第二学区の住民だった
新宿高校に行った友達一人いる
表に
麗々しく
進学指導特別推進校だって！
東京都の教育委員会馬鹿になったんだねと思った
でも 恥ずかしくもなくこんなの掲げたり
指定したり
教育界がおかしくなってるのかもしれない
かなちゃんママが高校三年生の時思い出した
どうするの？受験するの？と聞いたら
彼女は私を嘲笑った
お母さん 馬鹿じゃないの？
私は高校三年生 高校最後の年よ！やることいっぱいあるの
まったく 親たちは三年になると
大学大学って馬鹿みたいに騒いでさ！
一生に一度の高校三年生を やることいっぱいよ！
と 何 やってたかというと 劇作に励み 演劇に励んでいた
ふうん 演劇の方向に行くのか？と思ったら
それは高校時代の代名詞みたいだったね
さて 進路も決めず高校を卒業して
彼女曰く
私の問題は 語学力のないことだ
と 英会話の学校に通いだしそこのサロンに入り浸り
ふうん 英語ペラペラになって
外国に行っちゃうの？と聞いたら
やだ 私 和食じゃないと嫌だからね
というのだ
さて 大学に行きたいわけじゃないけど
もう少し勉強したい といい
ふうん じゃあ 向いてる学校が
私のデッサンに通った学校のそばにあるがな
と言ったら
お母さんの言うところなんか
いやよ
と言って
ここに通うわ といったのは
私が思ったのと同じ学校だった
で
今は ほとんどさすらいの旅芸人風の歌うたいだもんな
（ま 生活のためには 仕事してるけど）
藤森様
言葉遣いがまずかったな
私が ぐれると書いたのは
疲労にめげてる
という意味でした
そこ行くと
おばさんと武蔵はすごいなあという意味
おばさんもね もう 前向きまっしぐら
私は振り回されてくたびれて ぐれてるけど
おばさんは ぐれないで頑張ってる
武蔵なんかすごいよ
長野は大人の剣道の合宿
夜は子供の剣道の指導で出かけた
夜中はおばさんの寝室の隣で寝て
夜中に起こされてる
で 時間を見つけては農夫をやって おいしい野菜を作ってくれてるのだけど
ちっともぐれない（疲れて文句は言わないという意味
疲れ果てると
やたら時間を見つけて 寝転んでる）
まったく 二人は マイペースの乱れない
強い奴らよ
武蔵が 私の苦労をわかってくれない
なんてことは思ってないよ
分かり合うなんて求めないもん
お互い ほっといてくれ という性分で
自分勝手にやるのが好きなの
そこんところ
実は気が合ってるのだ
結局 姓というのは 記号 目印 番地だけじゃなくて
家制度を引きずってるのね
私は 嫁じゃあないよ！という意識で
男女別姓がいいと思ってるけど
ともかく嫁というものになって
初めていろいろ 知らなかった視点に出会った
ともいえるもんね
でも
藤原氏のうんとさかのぼってのルーツには関心があるわ
