インターメッツォ： エリクソンの叡智 ： 日常生活の礼拝の目印

 

 

 

 

失われた２５年と愛着障害

   教育と「管理の正義」 ５訂版 　私の嫌いなのは、管理教育です。子どもを管理の対象にはするけれども、教育ではないからです。教育はもともとラテン語で、......

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　Toys and reasons. p.122から。

 

 

 

 

 

　至極ささやかな日常生活の礼拝は，「これこそ，私たちが，見通して，話し言葉にして，さらに出来事にもすることですし，これこそ「全うな温もりのあるやり方だなぁ」と言えるものです。

 

 

 

 

 

　こういう子どもでも解るような言葉づかいで，非常て深い真理を的確に表現できるところに，エリクソンの天才ぶりと，事の本質をクリアに理解していることが，如実に表れています。

　すなわち，≪見通し≫と≪話し言葉≫と≪出来事≫を共に一致させるところに，礼拝の本質があり，その礼拝に共に参加することのによって，人は必ず全うで温もりのある関係を体験することができる，という訳です。

　これは，発達トラウマ障害(DTD)のセラピーにおいても，極めて大事な実践指針です。