学生に戻ってみた

って、わたしはここ数年”奈良大学を卒業した”にもかかわらず、
居座っている「科目履修生」ですがナニか？

そう、その科目履修生＠学芸員課程。
来年は続けるワケにはいかんのじゃああああああ！
（来年からは構成単位が変わって、必須単位が増えるらしいんで）

何としてでも今年中にすべての単位を耳を揃えて取らねばならず（変な日本語）、
肥大し続けている重い腰をようやく上げる決心をしたところ。（オオゲサねえ）

そ。
とりあえず、レポート書いて、試験受けて、合格し続けねばならん。
むーん。
眠れる獅子、ようやく、昼寝から目覚める。
てな感じ。

とりあえず、レポートには「提出フォーマット」が必要ということで、
凄い久しぶりに、通信教育部のサイトを開いてみたとしよう。

おおおおお、変わってるぅ～。
（何を今頃）

もしかしたらアタシ、去年は一度も通信教育部のサイト覗いてないんだ（汗）
去年は住環境も、わたしを取り巻くすべての環境も激変したので、
正直ベンキョウしているヒマなんてなかったもんで。
（その割には、奈良「検定」お勉強日記は続けたクセに）

ちゅうことで、まずはリハビリともいうべき作業を。
レポートの形式をダウンロードして、
これに科目名と名前を書き込んでいっちょあがり（をい）。
しかしこの、科目名と名前を書くまでが私の場合は長いのだ。
ゆえにここまで来たらあとは簡単（とかウソブクナ）。

その後、掲示板を見に行ったら、過去の投稿分はきれいさっぱり消えて無くなっていた。
案の定というか、科目別の掲示板は盛り上がってなかったけど（をい）、
交流掲示板は見事に私物化されていて（笑）盛り上がっていらっしゃる方が数名。
いいことだ。どんどん書いて、どんどん巻き込んでいってくださいませ。
コアな人ばかりの書き込みが続くと、なかなか割って入れないかもしれないけど。
せっかく用意されている「場」なんだから使ったらいいし。

ま、奈良大学も奈良検定も「対象年齢」高いから、
ネット上では盛り上がりにくいのかもしれないけど。
それでも、使いこなせれば、こんな便利な道具はないわけで。
（あたしなんて、ネットなかったら、レポートも、卒論も書けてないと思う）
せいぜいご活用くださいってヤツですわ。

で。
レポートの６４００字って、６４００文字分書くんでしたっけ？
とかそんなことまで忘れてしまっている。
嗚呼。ここまでボケているとは自分でも思わなかった。
クレ５－５６買ってきます…。

緊張の夏、日本の夏！（素晴らしき誤変換（笑））