なかなか更新できず，すみませんでした。
今年の春は，昔，受験指導をしていた元生徒さんたちが大学１年生になる年です。
もう，進学塾を辞めて６年経ったのだな～，とつくづく思いました。
あのころは，とにかく自分に自信がありませんでした。
私は入社１・２年目のときの上司と，教育的価値観が全く違い，
その上司に自分のすべてを否定され続けました。
教育方針だけならともかく，自分の性格，おいたち，趣味，などすべてを「ダメだ」と言われ，
毎日説教でした。
自分に自信がなくなり，それにより，また失敗し，またそれで自信がなくなり・・と。
何度もその塾を辞めたくてしょうがなく，よく泣いていました。
でも，すぐに辞めなかったのは，ひとえに，生徒さんのおかげでした。
入社１年目はともかく，２年目からは「先生の授業が好き！」とか「先生とお話するとホッとする」と
言ってくれる生徒さんがいて，
「上司からは認められなくても，この子たちのためにがんばろう！」と
歯をくいしばってがんばりました。
その塾を辞めて，その後，フリーで塾講師や家庭教師をしていくうちに，
あのとき，失われた自信と，自分らしい教育アプローチが戻ってきました。
６年経った今では，あの上司の言っていたことは，
「間違ってはいないけど，それが絶対ではない。彼の姿勢は，彼と同じ価値観でない人を潰すな。」
と思えてきました。
あの上司にとっては，
「トップレベルの私立中学に行き，理系の大学へ行く努力をする，常にまじめに頑張り，どんなひどい先生や子供に関心のない身勝手な親でも常に尊敬し，その人の言うことを聞く子」じゃないと，「良い人間」ではないのだな，と。
でも，そうじゃない子だってたくさんいて，その子たちも「良い人間」です。
というか，「良い人間」「悪い人間」と分ける方がおかしい。
だって，どんな人間でも，生きる権利があり，幸せになる権利があるでしょ！
先生は，子供の学力を伸ばすために厳しい姿勢をするのも大切だけど，
だからといって子供の個性を潰していいわけではないです。
だから，あの上司は，私にとっては，私の個性を潰した人で，それは教育者としてはどうかと・・。
この潰された個性を取り戻すのに，５年かかりました。
その塾を辞めて最初の３年は，「こんな指導したらいけないかもしれない」と常に怯え，
逃げの姿勢で授業や面談をしてしまっていました。
でも，だんだんと，だんだんと自分が正しいと思う指導方法をやり始めたら，
そちらの方が成功することが多くて，だんだんと自信を取り戻していきました。
今は，育児に専念中ですが，
娘の個性を潰さないようがんばります。
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