今回は歴史模擬授業です。 模擬授業１１回目飛鳥時代（後半）です。４月後半に更新する、と言っておきながら、スケジュールが忙しかったり体調不良のせいで更新が延び延びになってしまい、申し訳ありませんでした。
飛鳥時代は、時代的に時間は長くはないのですが、内容が濃くなってくるので、３回に分けます。時代的に２つ分け、もう１つは文化で。
前半は以前アップしました、聖徳太子の時代で、今回お話する後半は「大化の改新～大宝律令」です。あともう１つは文化で、「文化とは何か？と飛鳥文化＆白鳳文化」についてです。
今回は「大化の改新～大宝律令」の時代を行います。
この時代は、新しい発見があるごとに歴史が塗り替えられるうえに、いろいろと説はありますが、今回は、教科書に書かれていることを基礎において話したいと思います。
自分がよくツールの使い方を把握していないせいか、１つの記事に１つ画像しかアップできないので、１つの画像ごとに説明できる分だけアップという形にしています。すみません。
「歴史模擬授業」という記事を数か月に数回更新していきたいと思います。
これは実際の授業形式を文字であらわしていこうというものです。
劇の台本みたいな感じになると思います。 定期的に内要がまとまったら、HP「しゃかしゃか★ぶりっじ」にて改定してアップする予定です。
読むときに、
→先生、 
→生徒その１（ひなちゃん）、 →生徒その２（はむちゃん）、
→生徒その３（ねこちゃん） だとだと思って読んでください。 （みんな、びっくりするぐらいいい子ですが、そこはご勘弁を・・）
また、設定は、私立中学入試をひかえた小５の授業（塾）だと思ってください。
今回は文字数が最大数を超えてしまいそうなので、もう一つ記事を作ってアップさせていただきます。
わかりやすく解説していので、「こういう説もある！」という専門的なことを引き合いに出されてもお答えできないことがあるかもしれません。申し訳ありません。不快な気持ちになった方は申し訳ありません。
