歴史まとめノートを作成中

昨日もたくさんのアクセスをありがとうございます！訪問者数が200人を超えるのは、かなり久々なので、とってもうれしいです！

現在、「歴史模擬授業」で作成を辞めていた「歴史まとめノート」を作成中です。



写真は、その「まとめノート」の下書き、というか、プロット。

実際に教壇に立って授業したのは五年前、教育界そのものから離れて三年。

長いブランクは、すぐには取り戻せませんが、もう一度教科書を読みながら、「どのようにすれば、生徒さんにわかってもらえるか？」を考えるのは、やはり好きだなぁ、としみじみ思いました。　

早く清書して、アップをしたいです。

いかんせん、育児の合間にちょこちょこやってるので、予定通りには、進みませんが…。


でも、教育のことを真剣に打ち込むと、強迫観念の考えが浮かんでこず、さらに、勉強関係で、エネルギーを使い果たすうえに、自分に自信を取り戻せるので、寝つきも良くなりました！
今までは、寝ようとすると、強迫観念が浮かび、それを打ち消すために、強迫行為（私の場合は、過度の確認行為や掃除、廃棄、手洗い、体洗い、洗濯)をし、寝不足に陥り、それでさらに思考がまとまらず、強迫観念が出て、また強迫行為をし、だんだんとうつ状態になりかけ…、だったので、布団に入ってすぐ寝られるのは、本当に助かります。

　強迫性障害を治すのに、「世界史」「勉強」の世界（および、マンガの世界
)に戻ることだったとは、発症当時思いも寄りませんでした。

塾講師まんが第四回「面談」

塾講師マンガ第四回です。

今回は、「授業」以外での生徒さんとの交流について。

質問対応・面談・・などなど。

質問対応での先生のやりがちなことなど・・。あくまで私の意見なので、大目に見て頂けると嬉しいです。

 

塾講師まんが第四回「面談」

 

塾講師マンガ第三回「塾講師のお仕事１ 事務編」

前回に続き、塾講師マンガ第三回です。

今回からは、本題。塾講師のお仕事です。

今回は、「事務」「研修・研究」についてです。

塾講師のお仕事って「授業」だけだと思っている方がいらっしゃいますが、事務の時間も多くあります。

 

塾講師マンガ第三回「塾講師のお仕事１　事務編」

 

今回の内容は塾によってさまざまな仕事内容なので、こちらは一例です。