【2012年の記事】
保健室コーチング基礎講座 愛媛会場２日！！！！
2日目は 1日目の概念をもとに 保健室でどのように活用していくのかという具体的スキルとともに、養護教諭さんが日常の執務やそれぞれの生活の中で役に立つ状態管理の方法をお伝えしました。
ここ1年くらいに急速にバージョンアップした保健室コーチング。
そののおもしろさは、単に保健室で活用できるスキルの習得ではなく、個人的に抱えていらっしゃる課題についても具体的なシチュエーションを疑似的に作り出して、「見える化」されるところ。
そして、その課題についてどうすればよいのかもその場の課題として 学びあえる点にあります。
今回もスキルのトレーニングの合間合間に そうしたワークを入れさせていただきました。
この愛媛会場ですが 非常にレベルが高く ベーシックで扱うような内容も 時折取り混ぜておつたえしておりました。
年齢を超えて 学びあおうとされている方々でしたので 気づきも早く 深いなぁというのを感じた2日間でした。
2日目は 言語の質問ワークを中心に、取り組んでいただきました。
カウンセリング研修でのロールプレイは重いものが多く苦しくなってしまう、という方も、
保健室コーチングでは 楽しみながら わいわいがやがやと ワークをしていただけます。
ただ、『鬼の質問』といわれる 「ＫＯＫＵＢＯクエスチョン」だけは 悶絶ですが（笑）
「ものすごく苦しくて 自分と向き合うなかで体験する生みの苦しみをすぎると、気づきがたくさん起きる。じぶんの悩みって、大きく考えていたけどこんなことだったのかと気づきました。」
「初めにこれが問題。これに腹立つって テーマで話をしていたけど、中心に向ったら 全く別のことが本当の問題でした」
基本通りに質問するだけで いろいろなパターンの子供たちの訴えに応用できます。
また、『目標設定』に関するワークでは
脳科学的の視点から見た目標設定の方法、「目標を持つ」「何かを決める」ということが、いかに人間の体に変化を起こすかというワークも体験していただきました。
さらに、せっかく「こうする」「これをやるんだ」と決めたことが「やめておこう」「やっぱ無理」にかわっていくタイミングを検証するワークでは無意識のパターンがわかり、みなさん驚いていらっしゃいました。
← その時の激しさを表現するために ちょっと編集した画像です（笑）
そして、養護教諭がカウンセラーやコーチと徹底的に違う「体からのアプローチ」
子どもたちの多くは ストレスや悩みが 即 「体調不調」という 身体症状となって現れます。だから、一番最初に訪れるのが 保健室なんです。
というわけで 保健室にやってきた子供たちに 体からアプローチする方法を取り入れているのが 保健室コーチングがほかのコーチングやカウンセリングと違うところであり、養護教諭さんの独自性にフィットしている理由の一つです。
というわけで 今回も３つのフィジカルアプローチをお伝えしました。
みなさんが「これ、すぐに使える！！」とその効果とシンプルさに喜んでおられました。（養護教諭の勝負の時間は10分が基本ですから★）
そして、人間と人間がかかわるとき、言語だけでなく、知らない間に「想い」も交流しており、それを理解するだけで 人間関係が変化するということも体感していただきました。
被験者になってくださった先生が
「なに～？これ？？？ すごいよこれ、ええええええ」と驚いていらっしゃいましたが、
スキルとかやり方とかそういうこと以前にこうした想いの流れの影響を知ってリセットしたり切り替えたりすることで シンプルに変化が起きます。
最後は 「無理無理！」を、「できるかもしれない」に 5分で変化させる未来の椅子。
「こうなりたい」と願う未来が はじめはあんなに遠かったのに ワークを終えると
「その未来はもっと近くにある」と感じることができるようになり意欲がわいてきます。
この間 わずか5分。
短時間で 子どもたちの感覚に変化を起こして 意欲を引き出す。
保健室コーチングの醍醐味をたっぷりと 楽しんでいただきました。
本当に 本当に 楽しい２日感でした！！
← 食べてね～と 差し入れしていただいた 十六タルト 天皇家ご用達の有名和菓子ですよ～ あんこたっぷりでおいしい～！！！
愛媛 楽しかった！ あったかかった！ 気候も愛媛の皆さんも。
また来ます！！！
みなさんから 『ベーシックを愛媛でやってほしい』の声もいただきました！！
前向きに検討中でございます・
みなさん 本当にありがとうございました。
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