多頭飼い経験者あるあるでしょうか。
新しく仔猫を迎え入れると、
それまで末っ子で甘々だった
先輩猫が、大人びた顔になるんです。
うちは、長いこと、
てんとしーの兄弟猫が末っ子で、
昨年、ちぃが亡くなり、
てんだけになりました。
もう、てんは１０歳超えてましたけど、
ずっと子どもみたいな表情で。
でも、めいを迎え入れて
最近、とうとうてんも、
大人猫の表情を見せてくれる
ようになりました。
寂しいような、嬉しいような。
複雑ですね〜。
さて、後期のオンデマンドスクーリング、
最後の３科目目は、教育行財政学。
結果は、Ｂ評価でした。
この科目は、スクーリングの後に
２つのレポート提出が待っていて、
そのレポート結果も含めた
単位の取得となりました。
さ、これで、スクーリングの結果は
全て出揃って、残りは
筆記試験の２科目の
評価を待つのみです。
昨年末の夫の誕生日プレゼントは、
正直、悩みましたよ。
身の回りの品は
自分で買いたいタイプだし、
服やネクタイも、数年前に
買ったばかりだし。
で、今年は仕事で一念発起したし、
仕事関係か車関係で探そうと
決めたんですよね〜。
でも、仕事もあまり
事務用品は使わないし、
車関係の小物も、何が良いとか悪いとか、
私には詳しいことはわからないし。
以前、車のミニチュアを
プレゼントしたら、車好きの夫が
すごく喜んでくれたことを思い出して、
今回買い替えた車のミニチュアを
探して、買いました。
正直、予算オーバーでしたけど、
今回のプレゼントはこれしかない‼️
とハマってしまったんです。
プレゼントしたら、実は
夫もネットで目をつけていて、
買おうか迷ってた品物だったみたい。
喜んでくれて良かったです❣️
さて、先日確定した、
オンデマンドのスクーリング。
２科目は、生徒・進路指導論。
結果は、Ｂ評価でした。
この科目、教育実習前に
単位を取らなきゃならない科目の１つ。
これで、無事に、教育実習を
受ける資格が取れました。
てんと一緒に、膝の上で眠って、
人に至近距離から覗かれるのに
慣れてきたんでしょうか。
さっそく膝の上を
独占しに来てくれました。
そして速攻で寝ましたよ。
さて、先日ようやく、
オンデマンドのスクーリングの
結果が確定しました。
まずは、数学概論、Ｂ評価。
いやいや、ホントに、
Ｂで良かった！
試験の、どこがどれだけ
間違ってたかわからないけど、
かなり難しかったから、
これで一安心です。ホントに。
あと２つの科目も
合格してますように。
今さらですが、スープカレーに
ハマっています。
いつものカレーに飽きてきて、
変わり種のカレーは無いかな、
と探して作ってみたところ、
すごく美味しくて。
作り方も簡単だったので、
大きい鍋に溢れるくらい作りました。
でも、フツーのカレーより
消化するペースが早くて。
しばらくブームは続きそうですよ。
さて、今年度最後の
スクーリングの結果が出ました。
結果は、Ｂ評価でした。
やっぱり法律は難しい。
試験結果以上に、法律の考え方や
皆と意見を交わせたことが
何より良かったですね。
昨年買った、水が流れる給水器が、
少ししたら、流れる水の量が減り、
タンクへの給水の仕方も
ちょっと勝手が悪いこともあり、
新しいのを買いました。
元々、めいがペットボトルのタンクを
倒す、という理由で買ったので、
結局、電動じゃないやつで、
タンクの安定しているもので
選びました。
今回のは、長く使えそうです。
で、お約束の、空き箱インです。
今年度、最後のレポートの
結果は、Ａ評価でした！
とは言っても、教育行財政学は
レポートとスクーリングの結果で
評価がつく科目なので、
科目としての評価はまだ出ていません。
オンデマンドスクーリングの評価は
スクーリングの受講期日が過ぎてから
約２週間で確定するので、
自分だけ早く受講が済んでも
評価は早く出ないんですよね〜。
早く結果が出て欲しいですね〜。
めいは、保護してくれた方が
男性だったからか、うちに来ても、
人（特に夫）に慣れるのも
早かったと思います。
でもやっぱり、ある程度の
距離感で接するのと、
人の懐に入って間近に
人に見られるのとは
勝手が違っていたのかもしれません。
しかも、てんが膝に乗っている時に
めいが来るとてんが逃げる、
ということもたびたびあり、
なかなか、めいが膝の上で寝る姿を
今まで見られませんでした。
が、ようやく、てんも膝の上での
添い寝を許可してくれたようですよ。
さて先日、今年度最後の
筆記試験を受けました。
カリキュラム論と
インクルーシブ教育の２科目。
同じ２科目受験でも、午前か午後か
どちらかで２科目受けるのと違って、
今回は、午前と午後、各１科目ずつ
だったので、気持ち的には
ちょっと楽でした。
２科目とも、設問は１つだけ。
ネットでの受験だし、当然
持込可だったのである程度は
書けましたけど、持込可の分、
評価が厳しめかもしれません。
ま、とにかくこれで、
今年度、単位取得のために
自分がすべき事は終わりました。
あとは評価の確定を待つのみです。
先日、仕事の一段落の際に
同僚からお菓子をいただきました。
同僚と言っても、その人たちの
指示が無ければ私が動けない、
という位置関係にあり、
そういう人たちから、本来、
何かをいただくような
立場ではないわけなんです。
だからこそ余計に、
何かの形でその同僚の力に
なれたことが嬉しいし、
その事を、同僚も喜んで
くれていたということがわかって、
さらに嬉しく思いました。
そんな背景でいただいた
お菓子なので、より一層、
美味しくいただきました。
さて、今年度のレポートの大トリ。
教育行財政学の２つ目のレポートは、
学校の評価制度について、でした。
たまたま、市内の小学校で、
校長が行った、自分の小学校の
評価について耳にして、
「学校にどんな特色があるか
知るための評価なら良いけど、
教員や学校を一律化するための
評価をしてランクをつけることに
意味があるのかなぁ。
それぞれ、学校の強みがあって良いし、
ちょっと弱点があって良いのに」
と感じたことを、そのまま
書かせていただきました。
Ａ評価で有終の美を飾れますように。
