天の才覚
身の才量
・５吉田「天才・・・アインシュタインのような
新しい物を生み出せるイメージでしょうか
勉強もできて抜きん出た頭の良い人
」透明「なるほど
なるほど他には何かありますか
」吉田「ほ、他ですか
う～んと
・・・あっオリンピックに出るようなスポーツ選手も
天才だと思います
」透明「そうですよね～
その競技の天才、勉強の天才、
発明の天才、中には格闘の天才や、
芸術や音楽での天才なんかもいますよね
」吉田「た、確かに・・・。」
透明「そう考えると、天才って色々な事柄に存在
するもので、全てそこに必要なスキルが
別々に存在しているということになります
」吉田「そ、そうですよね
・・・今まで天才って、ただ単に
何でもできる人ってイメージでしたけど
そう考えると、天才を一括りにするのは
無理があるんですね
」透明「そうなんですよね～
ただ、天才には一つの共通点も
存在していて、その共通点は
一つの事柄を突き詰める才能にまとめる
ことができたりもするんです
」吉田「あっ
そっか突き詰めることができなければ
才能は発揮されませんよね
」透明「そしてもうひとつ
天才を天才と知らしめる大切な要素
それが並列思考です
」吉田「並列思考
」透明「例えば、ひとつの事柄を学ぶとします
この時、Ａさんはそれを覚える為に順序を守って
１～１０を進んでその学びを習得します
しかし、Ｂさんは１と３が繋がっていることを
直感的に理解し同時に学び、２と４と８の
繋がりも見抜き、一緒に学んでしまう
つまり、AさんとBさんでは、習得スピードが
格段に違ってくるんです
「１を知って１０を知る
」昔から有能な人間を表現する言葉ですが
これはその人が持つ、並列思考を表現した
言葉なんです
つまり、この並列思考は人を天才たらしめる
重要な要素なんです
」吉田「・・・・も、もしかして・・・。」
透明「はい
尊斗くんは、この並列思考を持っていますし
その他のスキルも所持しています
」続く・・・。
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