マハトマ・まど・みちおさんの言葉から 虹 を 見たい...
「発達トラウマ障害 Enpedia」
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生きているのに
死んでいるあなたへ
今朝も，ヘンリー・ナウエンさんの言葉から。
いま
忙しく生きている理由は
１つも
ない
#偽物の専門家達 も #檻の中 #檻の中にいながら人を檻から救い出せない偽物たちヴァン・デ・コーク教授の The body keeps the score : brain, mind, body in the healing of trauma 『大......
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ヴァン・デ・コーク教授の The body keeps the score : brain, mind, body in the healing of trauma 『大切にされなかったら、意識できなくても、身体はその傷を覚えてますよ ： 脳と心と身体がトラウマを治療する時どうなるか？』 は，翻訳が終わりましたが，印象的な言葉を適宜拾ってみようと思います。
p.113のブランク後から。
今朝は，p.115の，２行目から。
心響かせることに身を入れる
子どもたちは，お母さんみたいな世話をしてくれる方にならどなたにでも，くっ付くようになります。しかし，そのくっ付くことの本性から，それが安心できるものでも，安心できないものでも，1人の子どもの人生の行程は，天国と地獄の差ができます。子どもが心から安心できるくっ付きができるのは，子どもを世話することが，子どもの気持ちに心響かせることが含まれる場合（訳注：だけ）ですからね。心響く関わり合いが始まるのは，赤ちゃんと母親の間にある，目には見えない身体レベルのやり取りからです。お母さんに心響かせる関わりをしてもらえると，赤ちゃんは，ピッタリと一心同体になり，分かってもらえた，という気持ちになります。エディンバラ大学でアタッチメントを研究するコリン・テレヴァーサンの話では「脳は，身体がリズムのある動きをするのにピッタリと響かせますし，リズムのある自分の身体の動きを，他の人の脳にピッタリと響かせるように，動かすようにもします」ということです。赤ちゃんはお母さんのお喋りを音楽みたいに聴いたり，受け止めたりします。お腹の中でも。
第４章で，私はミラーニューロンを発見した話をしましたね。ミラーニューロンとは，脳と脳が結び付いていて，共感できるようになっている，というものでしたでしょ。ミラーニューロンが働き始めるのは，赤ちゃんが生まれた直後からなんです。オレゴン大学の研究者のアンドリュー・メルツォフは，生まれて６時間の赤ちゃんに向かって，唇をすぼめたり，舌を出したりすると，赤ちゃんは，すぐに鏡になって，唇をすぼめたり，舌を出したりしました（生まれたばかりの赤ちゃんは，２０センチ～３０センチの範囲にあるものしか見えませんが，それは，自分を抱っこしてくれる人を観るのには十分なんです）。真似をすること，私ども人間に与えられている一番根っこにある人と関わる術です。真似が根っこにある人と関わり全て術ですから，親や教員や仲間の行動から，選んで真似しているんです。
親は自分の子どもと自然に関わる人がほとんどですから，どうしたら心響く関わりが展開していくのか，気が付かない場合がほとんどでしょう。ところが，お友達から誘われますと，アタッチメント研究者のエド・トロニックが観察するチャンスをプレゼントしてくれたのですが，どうしたら心響く関わりが展開してくのかを，もっと注意して，気付くことができます。ハーヴァード大学人間発達研究所のマジック・ミラーを通して，私が見たのは，生後2か月の赤ちゃんと遊ぶ母親でした。その母親は，助けられて，自分と正対して座る赤ちゃんと共に居ることができました。
２人は，お互いに優しい声で囁き合い，素晴らしい時間を過ごしていました。その素晴らしい時間は，お母さんが赤ちゃんに身を近づけて，赤ちゃんが興奮して，お母さんの髪の毛をぐいと引っ張るまで続きました。お母さんは，思わず痛みにギャッと声を出して，赤ちゃんの手を振り払います。その時お母さんの顔は，痛みで歪んでいました。赤ちゃんはすぐに身を離して，２人は互いに身体がバラバラになります。２人にとっては，歓びの源は，同時に，悩みの基でもあるからです。赤ちゃんがヤッパリびっくりしましたから，お母さんの怖い顔を遮るために，顔を両手で塞ぎました。そのお母さんも，赤ちゃんがびっくりしたのに気付いて，また赤ちゃんに意識を集中させて，関係を良くしようとして，赤ちゃんにをなだめる声を出します。その赤ちゃんは，まだ両目を覆っていましたが，お母さんとの繋がりを願う気持ちが戻ってきました。赤ちゃんは安心しても大丈夫か確かめるために，お母さんの顔を覗き込む一方，お母さんも，気がかりな声かけをしながら赤ちゃんに歩み寄ります。お母さんが赤ちゃんのお腹をくすぐり出すと，赤ちゃんは腕を顔から下げて，嬉しそうに笑いますから，心響く関わりが２人にまた戻りました。その赤ちゃんとそのお母さんは，また，心響かせる関わりをすることになります。歓び，歓びの声，回復と新たな歓びの流れは，全部合わせても，12秒にも満たないものです。
トロニックや他の研究者たちがハッキリさせたのは，赤ちゃんとお母さんが気持ちのレベルで響き合う時には，その２人は身体も響き合っていたということでした。赤ちゃんは自分の気持ちを自分で落ち着かせることができませんから，感情に伴う心拍数もホルモンレベルも神経活動も，元通りにできません。子どもが親に心も身体も響かせるとき，子どもが歓びと絆を実感するのは，心拍も呼吸も安定していて，ストレスホルモンがあまり出てないから，実感できます。子どもは身体が落ち着いているから，子どもの気持ちも落ち着いているんです。身体の調べが乱れた瞬間，それは日常よくあることですが，全ての生理的要素も変化してしまいます。身体が平衡を保てば，生理的要素も元通り穏やかになるってわかりますでしょ。
私どもは赤ちゃんたちを宥めますが，親たちはすぐに，子ども等に高いレベルで目覚めていることに耐えることを教えるようになりますが，それは主にお父さんの役目になります（昔聴いたことですが，心理学者のジョン・ゴットマンが言うのは，「母親はパーで打つ，父親はグーで殴る」）。
パーとグーの子育ては最悪。
パーと歓びが湧き上がる子育ては，グーgood...。
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identity and the life cycle 『聖書の神様と毎日一心同体になること と 聖書の神様の心から優しいスピリットが，目の前の相手と私の関係の中で一巡すること』
今朝からは、第三章，p.108，１３行目から。
エゴ・アイデンティティの課題
たくさんの本（エリクソン，1946,1950a, 1950b, 1951a）で，私が「エゴ・アイデンティティ」という言葉を使ってきたのは，確かな理解をハッキリとお示しするためです。その確かな理解とは，人間を２つに分けるウソに侵されていない真っ当な人間ならば，思春期の終わりには，大人のなる様々な課題に備えるために，大人になる前の経験全てから引き出す予定のものです。この言葉を私が使うのは，魂を自由にする務めの者の戸惑いを反映しています。魂を自由にすることを務めにする者は，１つの新しい思いに導かれますが，それは，理論に没頭したからではなく，むしろ，他の領域（社会人間学や比較教育学）に臨床していて気付いたことが増えたからですし，聖書の神様のいのちが一巡する時，そのような気付きが増えると臨床の仕事に役立つことになっているからです。最近，臨床的な礼拝をしていますと，この期待をなるほど本当だねと感じますね。ですから，一心同体に成る課題を，また，お話しし，見直すことをお許し下すった２つのチャンスを歓んでお引き受けしたわけです。この論文は，この２つの発表を１つにしています。
エリクソンの小部屋の長い読者なら，お気づきのことと思いますが，エリクソンが「エゴ」というのは，無意識的な自分です。
無意識に一体化している事が，エゴ・アイデンティティです。
#陽気で楽しいヴィジョン は #聖書の神様のヴィジョン #森羅万象を纏めて１つにするToys and Reasons『おもちゃ と 賢慮』 第三部。p.122，第5パラグラフ，最後のパラグラフから。 壁に掛かった様々な夢 私は拙著を，......
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Identity :Youth and Crisis 『聖書の神様と一心同体に成ること ： 若さと危機』のp168。第２パラグラフの初め。
今朝は，４行目から。
忘れてはならないのは，馴染んだ相手が共に居てくれない，ということです。つまり，１番親しい母親は，いまここにあると，母親には不都合な強さや不都合な人たちを，捨て去り，通り過ぎ，殺してしまいやすい、ということはね，忘れてはなりません。一纏まりの人や思いに馴染むことは，別のまとまりの人や思いを上手に捨て去ることなしには，あり得ませんでしょ。
馴染みと切り捨て。
それはセットだということは忘れない方がベター。
切り捨てずに繋ぎとめることができるのは，おそらく，キリストだけでしょうね。
#互いに大切にし合う関係を #対等な関係を #意識した関わりが実に大事発達トラウマ障害（DTD）のご相談は，こちらへ。ａｇａｐｅ☆ｇｍａｉｌ．ｃｏｍ 但し，全て半角にしてから，☆→1430777＠に変換してください。当方，年間70～80ケー......
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Toys and Reasons. 『おもちゃ と 賢慮』から。
p.46のブランクから。
シカゴのシンポジウムで，ルネ・スピッツは，自分とデンバーの仲間たちの最近の観察と考察について報告してくれました。それは赤ちゃんの中で，実感が体得底で最初に生まれる時の，視覚の役割に関する報告でした。視覚のギフトは，他の五感，味覚・聴覚・嗅覚・触覚から得るお知らせを味わう時に最初の役立つことにある，とスピッツは教えてくれました。
いまここにあることを実感する
この何でもないことを，多くのニッポン人が忘れ去っています。
最初の一番朧気な私，も，忘れさっているニッポン人。
ですから，いまここにある，溢れるほどの漲る歓びを，多くのニッポン人が知りません。
ルネ・スピッツの報告は，そのことも教えてくれています。
