水気耕栽培

こちらもオウレン栽培で用いる水耕装置。
しかし先ほどのものと違い、中に水がたまっていません。
少量の養液をポンプで吸い上げては、
容器内に噴霧するというちょっと面白い装置です。
これで栽培すると根は乾燥こそしませんがむき出し状態！
つまり酸素量からいったら、先ほどの金魚ポンプとは
比べ物にならないぐらい豊富なはずで、
このような栽培は水気耕栽培と呼ばれています。
オウレンなどの薬用植物はほとんどが中国から輸入しています。
今後も安定的に利用するにはどうしても国内栽培が必要。
チームはいろいろなタイプの水耕装置をもっていますが
早く生長させたいという思いがこの装置をチョイスさせました。
従来の土耕栽培、水耕栽培、そしてこの水気耕栽培。
どの栽培が効果的なのか気長な研究が始まりました。

薬用植物

これはチームの２年生が取り組んでいる研究。
栽培しているのはオウレンという薬用植物です。
根茎が漢方薬になるので名前は知っていると思います。
しかしこのオウレン、根茎の育ちが遅いのか
播種から収穫まで５年もかかるといいます！
そこでこのメンバーは水耕栽培で根を早く育てようと
今年から取り組み始めました。
この水耕装置はかつて卒業されたメンバーが
使っていたもので、中には金魚を飼育する際に用いる
小型のポンプが入っています。
酸素濃度を高め生長を早めるのが目的ですが
まったくの手探り状態。
当たってくだけろ精神でチャレンジしています。

ペットボトル水耕

面白いものを見つけました。
半分に切ったペットボトルの下部の中に
上部を入れて作った水耕栽培容器です。
これは環境システム科２年生の課題研究で作ったもの！
しかし彼らはガラス温室でLEDを装備した
近代的な多段式水耕栽培装置を駆使する施設栽培チームです。
なぜこんなおもちゃを作っているのでしょうか。
尋ねてみると水耕栽培の基礎を学んでいるとのこと。
どんな仕組みで野菜が養液で育つのかという水耕装置の仕組み。
どのようになると生長が悪くなるのかという植物生理。
この簡単な装置でも確かに学ぶことができます。
いくら環境要素を制御できる装置を備えていても
植物生理を理解していないとスイッチひとつ入れられません。
まずは挑戦してみて失敗から学ぶ。
ペットボトル水耕はきっと彼らの役に立つはずです。