（一社）ハートマッスルトレーニングジム代表
主体的人生を構築する人材育成トレーナー 桑原朱美です。
今日のテーマは
「教材カードは遊び感覚で使うことで問題が起きた時にも役立つ」です。
先日、教材購入者アンケート回答者様
対象の「教材活用無料オンラインカフェ」を
開催しました。
前回紹介させていただいた感想は
毛利恭枝講師でしたが、今回は桑原が担当しました。
長年保健室コーチングで学んでいる方も
学んだことはないけれどカードを購入し
いろいろ活用しようと考えている方が
いろいろなおしゃべりをしながら
普段困っていることや
ここどうしたいい？を語り合う場です。
ブレークアウトセッションで
お互いの実践を聴きあったり
「私はこうしているよ」と
アドバイスしあったりされていました。
一人職である養護教諭の先生が
年齢も地域も超えて
話し合うことができる場というのは
貴重だなぁと感じています。
感想をいただいたのでご紹介します。
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『遊び感覚で、楽しく使う」
ということが私にはなかったなと気づきました。
カードを使うハードルを自分で上げて、
ガチガチの中で使っていたなぁと思いました。
ブレイクアウトセッションの際に、
「貴方の事を知りたいから、教えてほしい」
というスタンスで・・・という話を聞いて
大事な事だなと、学ばせてもらいました。
何か問題が起こったら使う物ではなく、
誰とでも楽しく！
それが結果として、
何があったときのカルテになる。
養護教諭の仕事って、
もっともっと、楽しいものにできるんだ
と思いました。
保健だより、掲示、学級での保健指導で
やりたい事がありすぎて困る～！
となりたいなと思いました。
素敵な場を提供していただき、
ありがとうございました。
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人生の魔法カードや質問カード
キャスティングマップ、
あるあるレンジャーカードなど
教育相談で使えるカードの使い方の一番のコツは
『問題を感じていない時に
遊び感覚で使うこと』です。
各カードは、脳科学に基づき
メタファーを使うことで
子どもたちの深層にある想いが
引き出しやすくなっています。
だからこそ、問題が起きたときではなく
普段から遊び感覚で使ってほしいのです。
問題が起きている時というのは
心が硬くなってしまっています。
その時に、改めてカードを出すより
普段から慣れ親しんで使っていれば
子どもも警戒しません。
カードを問題解決のためとか
何かを気づかせてあげようという思いで使うと
子どもは無意識に
「コントロールされる」と感じ
心を閉じることがあります。
学級の年数回の教育相談週間でも
「何か困ったことやいじめられていることはありませんか」
なんていう直接的な質問するから
子どもたちは答えないのです。
普段からもっと子どもたちが
自分の内面を楽しく表現できるように
と開発したのがこのカードです。
今回のオンラインカフェでも
掲示物としての活用、
子どもが自由にカードを使える工夫
担任の先生に教育相談で使ってもらう事例
授業での活用など
弊社受講生さんたちの
楽しい活用法も紹介させていただきました。
質問カードは、言葉が難しいという
子どもがいるという声もありました。
こうした声をもとに、楽しいゲームをしながら
子どもと一緒に遊べるボードゲームを
現場の先生方と一緒に開発しました。
今月、いよいよ発売開始です。
来月には、妖怪さんのカードも発売！
妖怪カードには、犬山市内の小中学生が
「妖怪カード開発キッズ」としてかかわりました。
７月１６日には、キッズたちが
主体的に運営するワークショップも開催しました。
それでは、今日も
素敵な１日を！
この記事は、メルマガ「可能性をあきらめたくない女性のための時間と思考の使い方」
2022年7月1日号で紹介した内容に加筆修正した内容です。
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