図書館

凄いなぁ、この人。
勘違いで激昂して、
俺はそんな事言ってない。って周りが勘違いしてた。って、

選手に向かって言ってはいない、大人に言っただけ。って
これも周りが勘違い。って事？

そんな練習では負けるゾ。は分かるけど、
バスの駐車場所が違うとナゼ負けると思うのか？

周りが勘違いしてるから、謝罪しない。って事？
やっぱり、ご本人が一番勘違いしてるんじゃないの？

図書館でお勉強されたら、
頭に血が上らない方法を。って無理やり今日のタイトルに繋げたりして


図書館かぁ。

私達が目指すのはココですかね。
って言っても、大学に行く時間もお金も意欲もない
出来る範囲でやりましょう


＞「明らかに間違えている部分があったら指摘するが、それ以外は彼らのやりたいようにできるよう手伝いたい」

これ難しいですよね。
「やりたいように出来る」年齢なら良いですけどね。
小学生。特に低学年は、明らかに間違ってるよね。って部分が多いもの。
ボールの握り方やゴロの捕り方、バットの振り方・・・

ボールの握り方は、カーブとか変化球を教えないから迷わないけど、
バットの振り方はどうする？

足を上げる？摺り足にする？
グリッブの位置は高くする？それとも傘を持つ位置？
両目でボールが見れるようにオープンで構える？
それともオーソドックスにスクエア？

色々試して自分に合ったモノ。って言っても
２年生辺りじゃねぇ。
日によっても違いそうだし、
結果が出ないと、直ぐ変えちゃうし。

図書館とはいかないけど、
引き出しは多くしておきましょう。

でも一番大変なのが、
「なんで、打てないのよ」って怒るお母さんのなだめ方だったりして

折角、コーチに成ったのだから
子供達と一緒に勉強しますか。