「あなたの声」古文書解読実践コース・リポートができるまで

なんとか解読実践コース（2016年度C・D）第7回課題提出・・・できそう・・・。

いつものように「あなたの声」

「はじめての古文書」そして基礎・応用・応用Ⅱ
やっと今の「解読実践」と
古文書の勉強を再開して丸4年たちました。
（その前に学生時代にほんの少し，
　NHK学園のこの古文書，1階挫折）

かつては，字を追いかけるのがやっとでした。
もちろんそれでも，まちがいだらけでした。

今は
①まず，テキスト（解読実践コース）をざっと読みます。
②1つの課題を2回ぐらいに分けて，
　がんばってわかるところを答案用紙に書いていきます。
　（集中力がもたないので，2回に分ける。）
③最初から最後までテキストも見ながら読んで，
　答案用紙に書き加えたり，直したりします。
　この時は，テキスト以外に家にある20年ほど前に買った
　『古文書読解事典』や漢和辞典を参考にします。
　東大史料編纂所などがつくった
　「木簡・くずし字解読システム」（ネット上の）を使っていた時もありましたが，
　全くとんちんかんな字が出てくることも多いので，
　今は使っていません。
④③を日をあけて2～3回くりかえします。
　突然，ひらめいたりします。
⑤「あ～，これ以上ムリ，わからない。」と思ったら提出です。

でもなぜか，かえってきた答案を見て，いつも
「なぜこの字をまちがえた？」
と思ってしまいます。