ハロウィーンクラフト

暖かい秋が続いていたけど、ここ数日東京の真冬のようです。今日は一瞬雪がぱらつきました。そして、ハロウィーン。何故か毎年のように、この日は寒い事が多い。。。

パンプキンの工作。

丸、三角、四角＋口を作って、好きな形でパンプキンに顔を作りました。


これは２歳の子と作ったけど、「目は丸にする？三角にする？四角にする？」と聞くと「四角」という感じに選んでくれて、のりで貼り付けました。


裏表で違うお顔。


こちらは、８歳のお兄ちゃん作。全て自分で作ってもらったけど、なかなかユニークな顔で、さすが小学生。


おばけは昨年に作ったもの。パンプキンはこちらも表裏別の顔。

工作はアートブックに貼り付けてしまう事が多いんだけど、ハロウィーンは　別途とっておいて、保存状態が良いものは　この時期に飾っています。

Onaping Falls

Sudbury２日目は、Onaping Fallsへハイキングに出かけました。　写真は今から３週間前の状態です。


入り口から、いきなり滝が見えます。あの滝の上が目的地。


少しずつ近づいていく感じ。


かなりの岩場を降りていくので（そして、帰りはここを登る）。足が元気なうちに行ってみるのがオススメです。

上流の橋の部分の側までは、別ルートで車椅子アクセスもお手伝いがあれば　できそうな感じでした。


水辺までやってきました。


滝の後は穏やかな川。奥に続く紅葉がとても綺麗でした。カヌーで行ったら最高だろうな〜。


紅葉、とても綺麗でした。




山道、岩道を通りながら、少しずつ滝に近づきます。


弟くんも頑張りました。平坦な道より、岩場があると、子供は挑戦心が芽生えるのか、普段より頑張れてるように感じました。



危ないよ！！！　と言ってるのに。。。。最近チャレンジ精神旺盛なお兄ちゃん。きわどいところを登って行きました。。。見てる方がヒヤヒヤ。。。


ここでも。。。岩場渡りをやってみたくて仕方ない。　他にも同じ年くらいの子がやっていて、できたからよかったけど、見てる方はヒヤヒヤ。。


水の音に癒されながら、ランチ休憩。　トイレは途中にはなかったので、出発前に入り口側にある小屋で済ませておくのがおすすめです。


橋に到着。　とっても綺麗な景色なんですが、１つ残念なのが、岩場への落書きが多いの。。。しかも写真に入れたい部分にでっかく書かれている所も多くて、自分達の冒険心優先で、景観を全く考えていない人達が沢山いるんだなあ。。。。と、そこはがっかり。自然のせいじゃないけどね。


橋の上から。




滝の上も、穏やかな流れでした。


激流は怖いけど、程よい水の流れって、見ていて癒されます。




やっぱり石投げをする我が子達。。。




橋を渡るとループになっているコースがあります。


紅葉を背景に、子供達の良い写真が撮れて、嬉しかったなあ。


坂道駆け下りてみたり


岩場を滑り台のようにして滑り下りてみたり。子供達もハイキング楽しんでくれました。

Science North その他

Science Northの続き。

特設で、遺伝子に関する展示もやっていました。



細胞の塗り絵をしてプラスチックキーホルダーのような物を作ったり、お菓子を使って遺伝子模型を作ったりできるクラフトコーナーや、遺伝子に関する様々な展示がありました。


生き物が持つ遺伝子量を比較した模型。びっくりしたのが、一番背高のっぽさんは、何と！単細胞生物の「アメーバ」　意外〜！！

ちなみに２番目は大麦。そして、３番目が人間。らしいです。

遺伝子の配列なんかもあって、同じ種類の鳥でも、どこが違う事で、色や分類が異なる生き物に生まれるか決まってる展示なんかも子供達にもわかりやすいなと感じました。

その他、うちの子達がはまっていたのは、磁石のコーナー

超強力な磁石に、金属がサッと吸い込まれるようにくっついていて、色々な形を作れました。


砂鉄のコーナー。小学生の頃、磁石持って砂場に行ったよね〜。懐かしい


こちらではスモークを炊いて、後ろからぽんと容器を押すと　出てきたスモークでカップを倒す実験コーナー


ここは、男の子達がどっぷりはまっていた　自分で作った車を走らせるコーナー。



宇宙コーナーでは地球模型を回して、海流の様子がみれたり


宇宙空間で作業するロポット模型があったり。　こちらもなかなか楽しい場所でした。

他にも人体に関する展示とかあったけど、閉館になってしまいました。

ここは私とダディ君で　面白い発見をした場所

サーモグラグラフィーに写した私とダディ君の手なんですが、見て、この色の違い！！


私の指先。。紫色。。。。　末端冷え性だから？？？　まだ秋なのに。指先の皮がすぐに向けちゃうのとか関係があるのかなあ。
ダディの手は暖かいんだね。

秋のクラフトと味覚

家の近所の紅葉がピークで、どこもかしこも綺麗です。

落ち葉の上を歩くと、サクサクサクサクいい音がする。　自分の顔くらいある大きな葉っぱを探してみたり、綺麗な色の葉っぱを探してみたり。この時期だからできる遊びだな〜。

最近のクラフト

この色合いを表現できないかなあ。。。と、落ち葉を拾ってラミネートしてみました。


今は少し色が変わってきてしまったんだけど、もう少ししっかり乾燥させた方が良かったのかも。次回への反省。

サンクスギビングの時は、手形と足型でターキーを作りました。


もうすぐハロウィーン。今年は暖かいので、彫るのは直前にしないと腐りそうですが、顔をつけて遊んでみました。


そして、いつもならシーズンオフを迎えているラズベリーがまだまだ沢山実ってるとのことで、近所の実家へ遠足。

おやつは、ラズベリー食べ放題。傷みかけも多数ありましたが、食べ頃のラズベリーも多数ありました。



今日のランチ。いつもより長く美味しく味わえたトウモロコシも、いよいよシーズンオフだな。。。。　美味しさがなくなってきました。。メニューを芋、かぼちゃ等秋の味覚へ移行中。
フルーツは、りんごが美味しい季節になりましたね〜。

Science North 生き物とパズルが好きな子はここチェック

Science Northで、弟君がはまった場所は、２箇所ありました。弟君も、それなりに、色々やってみたり、見たりしましたが、彼の場合は、気に入った場所があると、そこから動かない傾向があります。

１つはここ。

これを見た瞬間、はまるね。とダディと話していたらその通り。　３つのレベルがあって、モニターに形の違うブロックを組み合わせて作った立体が回転しながら写っていて、それを見ながら自分で同じ形を作っていくもの。

時間はあまり気にしてる様子なかったけど、完成してボタンを押すと花火が上がりました。

お兄ちゃんも物作りが大好きだけど、お兄ちゃんはどちらかというと、自分で創作する方が好き。　でも弟君は、お手本を見て同じ物を作るのが好き。それを飽きずに繰り返す。
家でも、L字ブロックで、お手本を見ながら同じように作っていくのが大好き。

そして、もう１箇所はここ。ここは私もはまった！！

かっ可愛い！！！！

そう、ぬいぐるみになりそうな、可愛い系の動物も大好き。

いつも、ハイキングでビーバーに会いたくて、なかなか会えないんだけど、ここに行けば、こんなに近くで、しかも愛嬌たっぷりのビーバーに出会えるんだね！！
まだ１歳だそうで、しつけ中らしい。


ご飯の時間だよ〜。知らせの音を聞くと、定位置にやってくるビーバー君。

ビーバーは草食なんだって！　なので、野菜やフルーツを食べさせていたけど、好き嫌いがあるようでした。

ブラックベリーと


レタスは食べようとしない。　ぽいっとして、自分が好きな物を狙ってます。でもお行儀が悪いと、ご飯もらえないのね。スナップエンドウかなあ。。それっぽい豆は美味しそうに食べていました

あーこんな近くで、触れ合えるなんて可愛いなあ。　

他にも、ヤマアラシやスカンクもいました


しかも、ヤマアラシ君、こんな風に木の上でグデッとしたりもするんだね



他にも、爬虫類、両生類、昆虫などのコーナーもありました。

こちらは、蛇の抜け殻〜。　

COBS BREAD

最近KWエリアの西にある　Boadwalk内にオープンした　パン屋さん。

スコーンやクロワッサンも美味しそうなんだけど、最近買ってみて、また食べたいなーと買いに行ったのが、こちらのマッシュルーム＆チーズパン。

奥は、グランダチョイスでハラペーニョチーズ。　

マッシュルームは人気のようで、グランマへもお土産で買いたかったんだけど、最後の２つでした
我が家のダディと弟君も、気に入ったようです。

Science North 石や化石が好きな子はここチェック

Sudburyへ行った一番の目的は、「Science North」という博物館。
ボリュームがあるんだけど、開演時間が結構短くて、やっぱり１日じゃ足りなかった。。。。きっとまた行く。


本館への入り口が、これまた素敵。この奥にとっても幻想的なパーティールームがあって、閉館後にパーティーがあったようで、帰り際にちらっと見えたのですが、とても素敵だった。


大きな骨を見ながら、それぞれの階へぐるぐる通路を通って行けます。この造りも、子供達をワクワクさせるね。


最上階はここ。宇宙、人体、電気、磁石、電話、飛行機のシミュレーションなどがありました。


ここでは、化石を見つけたら、その石は持って帰っていいんだって〜。　


スタッフがいるカウンターに外で拾った石などを持っていくと、ポイントに換算してくれて、ポイントを貯めると、それに応じて、好きなものを選べるワクワクぞーん。　

博物館内で知り合った子が教えてくれて、駐車場で拾った石（これも綺麗な御影石だったけど）を２つくれて、１５０ポイントになり、お兄ちゃんはこれと交換。



お誕生日には３００ポイント追加で、交換は５０ポイントから数千ポイントまで様々。


この中からも選べるし、ポイント数が多いものは、ショウケースに入っていました。





石や化石が好きな子達にはたまらないね〜。

我が家の場合、お兄ちゃんはだいぶここで時間を費やしていたけど、弟君はまだあまり興味がないようでした。

弟君が夢中になったものは。。。また次回。

秋のキラキラ〜

昨日は天気が悪かったけど、台風の前のように生暖かい風が吹いていました。そして、それが通り過ぎた後に一気に寒さがやってきました。今朝の気温１℃。

ずっと暖かかったので、先週は日中は半袖でも大丈夫だったのにね。一気に。走り回ってると暑くなるようで、午後は子供達みんなジャケット脱いでましたけどね。

今日は秋晴れ？　この時期紅葉で、曇っていても景色が明るく感じます。晴れていると、赤、オレンジ、黄色に染まった葉が太陽の光を浴びてキラキラと　とっても綺麗です


シャボン玉も秋の風に吹かれて綺麗に飛んで行きました。


綺麗な青空にシャボン玉〜。


キラキラ〜


朝日を通して、壁に映るシャボン玉も綺麗。
まだまだ、外でたくさん遊べそうです。

ペンキ塗り

キッチンのリフォーム。　平日の日中は１５分くらいしか時間が作れませんが　夜もちょこちょと時間を作って地道に進めています。

壁の修正はほぼ私担当。綺麗にできたかなと思うと、光の加減で、あれ？こんな所にも小さな凹凸。。。。と、埃を探すような感覚で、１つ見つかると、また別の所に。。。という感じ。なので、プロの仕上がりではないけれど、まー自宅だし自分が使う場所だからいっか。

ペンキだけど、SICOかRONAのペンキがいいみたいです（中身は同じらしい）

最近トイレの壁も修正して塗ったのですが、RONAじゃないメーカーのだったんだけど塗りながらシールのように剥がれるという現象がおこって、うまく仕上がらなかったんだよね。。。

キッチンの壁は、プライマーはSICO 本塗りはRONAのにしました。　


Before


After

キャビネとで絶対に隠れちゃう部分は、塗ってません。


まだまだ腕を磨き途中ですが、左のペーストは、穴や凹凸を埋めるペースト。テープを貼った部分など、薄く塗る、乾かす、ヤスリで平らにする。を境目は３、４回繰り返しました。

そして、真ん中のプライマーを塗って、右のペンキを一応２度塗り。
今回仕上げは白で、元の色も白系だったので、プライマーいらないかな。。。と思いましたが、ひと手間かかるけど、プライマーを塗った方が、綺麗に仕上がりました。

白だと思っていたキッチンの壁が、実はやや黄色系だったと、塗ってみて再発見。

細かい修正がまだ必要ですが、９５％壁は終わったかな


家中の壁のあちこちで、修正が必要なので、せっかくなので、キッチンが落ち着いたら、少しずつ修正していこうかな。

まーきっと、すぐに傷つくとは思うけどね。。。。

マスク発見

ありそうで、意外と見つからないマスク



日本だったら、コンビニでも売ってるし、１００円ショップでも売ってるマスクなんですが、こちらの薬局ではなかなか見つからない。。。あっても、３枚で＄５＋税金１３％　高いなあ。。。

咳してても、袖で口を抑えましょうと教わるので、マスクしてる人は滅多に見ません。

でもファミリードクターや、病院に行くと置いてあるから、絶対どこかで売ってるはず！！

今リフォーム中なので、壁をやすりで削るときなどは、マスクをしたいし、ちょっと埃っぽい場所を掃除する時や、乾燥してる夜にマスクしたいなあ。。と私は思うのだけど、ついに、売ってる場所を見つけました。


売っていたのはこちらのお店。

何のお店なんだ！？と、以前から運転中に横目でちらちら気になっていたお店です。

Shoppersというと、こちらの薬局の１つなんですが、このお店は、介護用品を専門に扱っているみたい。

補聴器、歩行器、オムツ、体に優しい枕、杖、お店の名前の通り、自宅で介護するに当たって必要な衛生用品もそろっていました。

消毒液、使い捨ての手袋（パウダーフリーのもあった）、そしてマスク。
マスクは箱で、＄１０ちょっとでした。

買える場所が見つかったので、手袋もマスクも　これで、心置きなく使える。

５セント

サンクスギビングの連休を使って、以前から行ってみたかった「Sudbury」という地域に行ってみました。
１８億年前に、宇宙から大きな隕石が落ちてきて、世界で２番目に大きいクレーターの地形で作られた場所だそうです。


この隕石による衝撃で、地中に埋まっていたニッケルが大量に表面付近に出てきて、世界でも有名なニッケルの産地にもなったみたい。


写真のようなゴツゴツした岩がそこらじゅうにありました。


今のデザインとはちょっと異なりますが、５セント（通称nickel）の特大と写真が撮れます。




ここに「Dinamic Earth」というミュージアムも隣接しているんだけど、夏季のみ開館のようで、また夏に来たいなあと思いました。

ハロウィンイベントで、夜のみ空いているようでしたが、うちの子達はそれには興味がなかったらしく、今回は行きませんでした。

なぜ、この地域に行ってみようと思ったかというと、「Sience North」というミュージアムの評判が良かったからなのと、住んでいる地域よりも北なので、紅葉が綺麗なんじゃないかと。

実際、どちらも大当たり。　片道５時間かけて遊びに行って良かったーと家族全員思いました。

義理の両親によると　昔は酸性雨が降る町と言われていたそうですが、今は綺麗な自然が広がっていて、毎日行く先々からメールで写真を送っていたのですが、義理の両親も驚いていました。

綺麗な写真もたくさん撮れたので、続きはまた追って。

Terry Fox Runで大泣きの原因

学校や地域で毎年行われるTerry Fox Run. 　Terry Foxとは義足でカナダを走って横断を試みた英雄の一人です。

癌への研究費などへのチャリティー活動として、学校で毎年子供達が走ります。

先月末の悪天候で今日に延期になったのですが、弟君が朝から「Terry Fox Runは絶対にヤダ！！！！！」と、大泣き。

先月末の時は、モチベーションを上げるためと、Terry Foxのタトゥーシールを学校から渡されて、朝腕につけたら、大泣き。。。。

「どうしてなくの？」　と聞いてみると

「怖い〜！！」　

Terry Fox には気の毒ですが、顔のタトゥーが本当に嫌だったらしく、落としてから登校。

そして、今日はタトゥーシールもないのに、なぜか大泣き。「絶対に嫌なのー！！！」と泣き止まない。。

今日も天候が怪しかったので、「またやらないかもよ。」といいつつ、送り出しましたが、実際は走ったようです。


帰りに聞いてみると、「走ったよ。でも足はなくならなかった」


へ？？？

ああ！！！　そういうことか！

「Terry Foxの写真かビデオを見たの？」と聞いてみると

「うん、ビデオを見た」

「もしかして、Terry Foxみたいに、足がなくなっちゃうと思ったの？」

「そう」

多分学校で、「Terry Foxのように、みんなも頑張って走ろう。」とか、そんなことを言われたのだと思うけど、「のように」が、姿も。。。。と思った４歳の発想が可愛いなと思いました。

実際は走っている時に、お兄ちゃんやお兄ちゃんの友達も声をかけてくれたみたいで、楽しく走ったようです


そして、全校集会では、目標の＄４０００を超えて、約束どおり、先生達が魚とキスをしたり、ホイップクリームの顔になっちゃったりと、楽しいイベントもあったようです

子供の発想と大人の視点の違い その２

我が子ではないのですが、ちょっと経験話。

その子は結構いろいろやらかしてくれる子だったのですが、毎回何か注意しようとすると、多分怒られると察するのか、自分が悪くならないように　話の論点をそらしたり、ごまかしたり、時に嘘をついたり、自分よりも他の人の方がもっと悪い。と、向き合うべき現実から目をそらそうとする所がありました。

そのあまりに自分都合な主張に、正直最初はイラッとした事もあるのですが

私は毎回「どうして　それをしようと思ったの？」とできるだけ聞くようにして、その子の話を頭から否定せず、一度受け入れ、「だけど、これをしたら、こうなるよね。私はそれをされると嫌な気持ちになる。とか、A君はそれをされたら嫌だよね。だけどB君もこうされたのが嫌だったんだよね」と、いう感じで　その子の発想や気持ちも受け止めながら、された側の気持ちも伝えるように会話を進めていくうちに、段々ごまかさずに、多少オーバーに言ってるかな？という部分はあっても、事実をきちんと話してくれるようになった経験があって。。。

大人もそうだと思うけど「話を聞いて、一度受け止める」この１クッション、結構大事なんじゃないかな〜と、子供達と接していて学んだ事です。
（もしかしたら、上司と部下の会話でも使えるのでは！？）


だからね、私は　子供の行動の一部だけを見て、その子を「問題児や悪い子」として扱ってしまう大人がいる事が、とても悲しい。


例えば衝動性が強い子は、乱暴者扱いされがちだけど、行動を観察してみたり、話を聞くと　その子なりの「理由」や「こだわり」があるんだよね。
乱暴した子自身が「やめて欲しい」と感じた事に対しての対処法、「アテンションが欲しい」と感じた時のアプローチは、確かに間違えているんだけど、その衝動性につながる感情がどこから来たものなのか。そこにも目を向けてあげられる大人がもっと増えてくれたらいいのに。

それこそ、ちょっかいを出すのが好きな子は、さっきの我が子の歯ブラシの件のように本人は「面白い」と勘違いしてるだけのケースもあると思う。
その場合は、ちょっかいを出した子も「その子は面白いと思ったかもしれないけど、相手の子は　そうは感じていない事」を、教えてあげたら、その子もきっと学べる。

他人のお子さんって注意しづらいと思うし、自分の子供が嫌な気持ちになってると、悲しくなる親の気持ちもよーくわかる。（私自身もそういう気持ちに何度もなった事があるから）。だけど　その子も「学ぶ機会」に出会っているわけで、そこで無視したり、素行だけ見て疎外してしまうのは、何の解決にもならないと思う。　

ここでもまずは「理由を聞くこと」そして、その子が取った行動が好ましくないようであれば、逆に「そういう時はこうしたらいいと思うよ／こういう風に伝えればいいんだよ。」と、教えてあげるのが、周りの大人の役目じゃないかと、私は思います。

影で、あの子は乱暴だから。。などと　言っても、何も変わらない。その子の為に何もならない。

私も余裕がないと、イライラしたり、感情爆発する事はあるけれど、大人とは違う視点や世界観を持ってる子供達の「思考や発想」を理解しようとできる大人でありたいな。と感じます。　

お子さん達と関わる仕事を始めて１０年経ちますが、少なくとも、私が今まで出会ったお子さん達の中に「悪い子」はいなかった。

熱く語ってしまった。。

子供の発想と大人の視点の違い その１

子供の突拍子も無い行動って、大人的に理解しがたい事があると思います。
大人側も、自分も忙しかったり疲れていると、つい、そのやめて欲しいと感じる「行動」だけに注目してしまって、「なんでそんなことするんだー！！」ってイライラしちゃうこと、あると思います。

でも、ちょっと立ち止まって「なんでそれをやってみようと思ったの？」　と理由やその子の気持ちになって想像してみたり、直接聞いてみると、自分が一瞬思い込んでいた想像とは違う　大人的には思いつかない子供の世界を垣間見る事ができます。

今日は弟君が、シャワーで床をビショビショにしたりとか、そういう事があった後という事もあったと思うんだけど、歯医者さんでもらった歯ブラシを、何故か新しく届いた冷蔵庫の冷凍室に入れたようなんです。

で、ちょっと買い物に出ていた私が戻ってくると、弟君がこんなわけわからない事をしたと、プンプン怒ってるダディ君と兄。

歯磨きする時に、「何で歯ブラシ冷凍庫に入れたの？」と聞いてみると

本人はニヤニヤしながら、「だって、歯ブラシが冷凍庫に入ってて、冷凍庫を開けたら　わ〜何でこんな所に歯ブラシが〜！！って、なって面白いでしょ」との事。　

「そっか、そうだね。確かに　わ〜なんでこんな所に歯ブラシがー！！ってなるね」と、そんな会話をしていたら、そんな変な行動が、私もおかしく思えてきました。

もちろん、「本人的には面白い」と思っても、自分や誰かが傷ついたり、嫌な気持ちになる事であれば、「面白いと思ったのかもしれないけど、Aはやめてほしいなって思ったと思うよ」と伝えると、意外と素直に聞き入れてくれる。　他人のお子さん達に対してもそう。

歯ブラシの件は、別に冷凍庫に入っていても誰も傷つかないので　その会話で終わりにしましたけど、　幼稚園生、小学生共に、大人的に「何でこんな事するの〜！！！イライラ。。。。。」って時に、頭ごなしに否定するのではなく、「どうしてこれをしようと思ったの？」と聞いて、「そっか、そう思ったんだね。」と一度受け入れてから、「だけど。。。」と　話を持っていくと、意外と相手も素直に謝るモードになる事、その子なりに気をつけてくれるようになるなあと、我が子や色々なお子さん達と接していて感じます。


だけど、ここで、ただ、その行動の一部だけを見て、それを否定したりすると、子供もさらに攻撃モードになったり、心閉じてしまったり、素直に非を認めなかったり、余計に難しくなるんじゃないかな。そして、だんだん、自分が悪くならないようにごまかしもでてきたりね。

続く。。

頑張って 家では発散！

学校が始まって１ヶ月。弟君も、毎日楽しく通っています。　３クラスでスタートでしたが、４クラスに変更になり、弟君は仲良くなったお友達と共に今週から新しいクラス。　担任の先生が着任するのが１６日かららしく、今は代行の先生達がお世話をしてくれています。　ちょっと雰囲気が渡辺直美さんぽくて、さばさばしていて感じのいい先生です。コミュニケーションもスムーズだし、彼女が担任でもいいのにな〜。残念。

さてさて、我が家の弟君ですが、学校では毎日　「かっこいい僕モード」で、頑張っているようです。
たまに、「今日クラスの子が、こんな事をしてた。」という話が、普段我が子もやることなので、「一緒にやってたんでしょ？」と聞くと「ううん！　僕はやってないよ！　がんばってるんだからー」とのこと。

「そうか、頑張ってるんだね」
「そうそう」

だからかっ！！！と妙に納得できる頃があって、　６時間半頑張って自分の中で溜め込んでいる　感情のエネルギーや、叫びたいエネルギーが、放課後や家に帰ってくると爆発（笑）　とにかく、声も大きいし、おしりとか、うんちとか、臭いとか、必要以上に連呼してます（苦笑）

最初は、帰ってくると、急に騒々しくなるなー。もうその言葉聞くのやだ。。。と感じていましたが、本人から「学校では頑張ってる」という話を聞いて、あー、今６時間半分発散してるんだね。と思うと、４歳なりに考えて行動しているんだ、今は何も考えずに素のままリラックスしてるんだ。と思うと、本当にうるさいんですけど、そんな姿も可愛らしく思えます。

まーこのまま、学校でトラブル起こすことなく、楽しく過ごしてくれたらいいな。