学校(おそらく小学校)の始業式のあいさつです。
ケストナーは、次のようなアドバイスを子どもたちにおくっています。
「皆さんの子どものころを忘れてしまわないようにしなさい!」
「教壇を玉座とも説教壇とも思わないように!」
「あまり勤勉でありすぎるな!」
「頭のわるい人をあざけるな!」
「時には皆さんの教科書を疑いなさい!」
どのアドバイスも現代でも通用しますが、一番ケストナーらしいのは最初のものでしょう。
ここで彼は、さらに次のように言っています。
「おとなになっても、あいかわらず子どもであるような人だけが、人間です!」
いくらなんでもこれは言い過ぎのようですが、「人間」を「児童文学者」に置き換えたらどうでしょう。
「おとなになっても、あいかわらず子どもであるような人だけが、児童文学者です!」
これなら、私の経験上も正しいと言い切れます。
ケストナーは、次のようなアドバイスを子どもたちにおくっています。
「皆さんの子どものころを忘れてしまわないようにしなさい!」
「教壇を玉座とも説教壇とも思わないように!」
「あまり勤勉でありすぎるな!」
「頭のわるい人をあざけるな!」
「時には皆さんの教科書を疑いなさい!」
どのアドバイスも現代でも通用しますが、一番ケストナーらしいのは最初のものでしょう。
ここで彼は、さらに次のように言っています。
「おとなになっても、あいかわらず子どもであるような人だけが、人間です!」
いくらなんでもこれは言い過ぎのようですが、「人間」を「児童文学者」に置き換えたらどうでしょう。
「おとなになっても、あいかわらず子どもであるような人だけが、児童文学者です!」
これなら、私の経験上も正しいと言い切れます。
子どもと子どもの本のために (同時代ライブラリー (305)) | |
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