（株）ハートマッスルトレーニングジム代表
主体的人生を構築する人材育成トレーナー
桑原朱美です。
今日のテーマは
「続・自己肯定感をあげたい！に違和感」です。
前回は、問題行動を起こす子どもの
自己肯定感をあげたいという先生のお話を
ご紹介しました。
そして
「この子の問題行動がクラスを乱している。
何とかしてこの子を変えたい。
そうすればクラスも落ち着いて
他の児童も安心できる」
という言葉に、違和感を覚えたというところで
終わりました。
今日は
その続きです。
この話を聴いて
感じたのは
「ひょっとしたら
この先生は、この子のことを
嫌いなんじゃないかな」
ということです。
そこで
そのあたりをやんわりと
聴いてみると
「正直、嫌です。
この子がクラスにいることで
いつも教室がざわざわして
いて困っている。
この子を変えることができれば
学級は落ち着くと思っている。」
とのことでした。
自己肯定感を上げる
という取り組みの背後に
ｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰ
相手のこと（相手の行動）が
嫌だから
相手を変えたい。
ｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰ
という思考が
土台にあると
相手をコントロール
するための
手立てになってしまいます。
目の前の現象を
嫌ったうえでの
何かの取り組みは
一時的に
上手くいったとしても
別の形で
再燃します。
保健室コーチングでは
人生の大切な
大原則として
『受け容れたものしか変えられない』
その人を見ていると
マイナス感情が動く時こそ
自分と向き合うチャンス。
受け容れられない相手の姿は
自分の中にある
何かがうごめいている時
そこに気づいてしまえば
相手をコントロールするための
スキルや手立てなど
不要になります。
これは親子の関係
上司と部下の関係も全く同じです。
それでは
今日も素敵な1日を！
この記事は、メルマガ「可能性をあきらめたくない女性のための時間と思考の使い方」
2021年7月21日号で紹介した内容に加筆修正した内容です。
桑原の著書でも自己肯定感について
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