姫先生のおめめ

25年間の養護教諭の経験と脳科学、波動理論から引き出すレジリエンス向上について書いています。

養護教諭のTKKにズバリ答えます! 明治図書から新刊 保健室コーチングに学ぶ!養護教諭の「現場力」

2015年02月27日 | 

 

 

  かねてからお伝えしておりました 新刊 保健室コーチングに学ぶ! 養護教諭の「現場力」~ 「癒しの場」を「教育の場」にチェンジする35の事例~≫

いよいよ発売となりました!!



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書籍価格: 1,660円+税


●明治図書さんのページから直接購入すると すぐに発送されます。

http://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-177739-5


●著者インタビューのページでは、編集者からの質問に、Q&A形式で答えている記事があります。養護教諭のTKK??? なんじゃそりゃ!という方はぜひ見てね★

http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20150169

 

 今、教育の現場(学校、家庭、企業)にこれまでにない混乱や状況の変化が起きています。

 

 そのため、これまで以上に、さまざまな知識やスキルを求めようとする人がふえてきています。

 

 では、それらを本当に機能させるために,何が必要なのでしょうか?

 

 それは「多くの手法や指導方法という引き出しの根本を束ねる“本質的な原理原則”を理解すること」に他なりません。

 

 この本では,これまで専門書で伝えられてこなかった

 

   ・公的な手引書を「読み解く」ための根底となる考え方


   ・養護教諭として現場で教育的実践をしていくための本質的な原理原則        をお伝えしています。

 

 Chapter3では,原理原則を活用した具体的な子どもたちへの関わりの実践例も豊富にご紹介しました。

  (※保健室コーチングにおける人間理解をベースにしたアプローチ、心のアプローチグッズを使ったアプローチが35例紹介してあります。

   また、事例で使用したスキルについても丁寧に説明を入れました)

 

 目次の紹介

 ●はじめに

 ●Chapter1 こんな養護教諭になりたい!

 ・・・・ビジョンを明確にするための紙上レッスンもあります。

 ●Chapter2 養護教諭に要求される必須スキルはこれだ!

  ・・・・・・子どもたちにアプローチする際の大切な原理原則が書かれています。これまで、あまり触れてこられなかった「無意識レベルの相互作用」についても詳しく触れました

       養護教諭のリーダーシップ、連携のポイントなど、現場を知っている人間が書いたからこその、「なるほど」が満載★

 ●Chapter3 事例で学ぶ!養護教諭の「現場力」

  ・・・・・・・事例は、保育園~高校、特別支援学校、さらには保護者への対応まで網羅しました。

 ●COLUMN   付録 実践事例で活用されている用語&ワーク 全部紹介! 

 

 ぜひ、ご購入下さいね★

 

 

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